“劇”焦心靈?幸福成長

發(fā)表時間：2019-06-11 21:50

前

言

青春的記憶溫暖而美好

青春的心靈敏感而脆弱

面對來自學(xué)習(xí)的壓力

面對復(fù)雜的人際關(guān)系

面對豐富的情緒體驗

你是否也曾感到迷茫與彷徨？

貳

假裝是一個標(biāo)題

假裝是一個沒有靈魂的副標(biāo)題

2019年6月4日，為推進學(xué)校心理健康的發(fā)展，促進學(xué)校運用多種途徑開展心理健康教育，增強學(xué)生心理健康意識，提高心理素養(yǎng)，培育健康積極的校園文化，“劇”焦心靈?幸福成長——新都區(qū)第四屆中小學(xué)校園心理劇展評活動在我校隆重召開！

出席本次活動嘉賓有新都區(qū)教育局宣教科科長史美、新都區(qū)教研培訓(xùn)中心主任陳文昌、新都區(qū)教研培訓(xùn)中心副主任范建成、成都市實驗外國語學(xué)校五龍山校區(qū)校長路躍。

擔(dān)任本次活動的專家評委有成都市成華區(qū)心理健康教育教研員李翔，成都市雙流區(qū)心理健康教育教研員陳麗、成都市新都區(qū)中小學(xué)心理健康教育教研員林瑛。

本次活動在新都區(qū)教育局宣教科科長史美和我校學(xué)生工作部主任陳文剛的致辭中正式拉開帷幕！

心理劇是人類社會的縮影，它借助特殊的戲劇形式，通過舞臺表演，讓自己在表達(dá)中探索內(nèi)心深處的一些情結(jié)，從而提高自我認(rèn)識和表達(dá)能力，獲得對自我和問題更深、更新的理解。一起領(lǐng)略新都區(qū)各中小學(xué)的風(fēng)采吧！

節(jié)目展示

成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學(xué)?！秾ふ谊柟獾娜~子》

西街小學(xué)《紙袋公主》

新都二中《寫給一班》

諭亭小學(xué)《生氣湯》

香城小學(xué)《一個憨豆》

我校心理劇《瞞》上演了兩個高中女孩面對家庭中種種剪不斷理還亂的糾紛，從痛苦到自我成長蛻變的過程。貼近日常生活的劇情，演員們的精心準(zhǔn)備，讓人留下深刻的印象。

成都實驗外國語學(xué)校五龍山校區(qū)《瞞》

精彩的演出，豐富的劇情，在短短的三小時內(nèi)，為我們帶來了視覺的享受和心靈的沖擊，臺下的觀眾時而捧腹，時而沉思，每一個片段都能引發(fā)感觸與共鳴?！皠　苯剐撵`?幸福成長，各個特色鮮明的心理劇，都是一種真實生活的寫照，都能通過有趣的表演形式觸動內(nèi)心的溫情。

最后成都市成華區(qū)心理健康教育教研員、德育研究室主任李翔對本次活動進行了點評：校園心理劇是學(xué)校心理健康教育的一個重要形式和途徑，要在選題上找準(zhǔn)方向，要重視校園心理劇的劇本編寫，要加強整體校園心理劇的內(nèi)在邏輯性和條理性，使學(xué)生在活動中真正得到成長促進學(xué)生心理、人格的健康發(fā)展。