規(guī)范引領(lǐng)未來

發(fā)表時(shí)間：2018-07-16 17:20

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“成都市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校五龍山校區(qū)”

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為了讓新入職的小伙伴們更加清楚地了解學(xué)校的起源、發(fā)展理念與策略、發(fā)展目標(biāo)，7月15日上午全體新入職的小伙伴在多功能廳參加了由路躍校長主講的“建設(shè)一所新學(xué)校---偉大的創(chuàng)業(yè)，平凡的開始”專題講座。通過聆聽本次講座，小伙伴們對(duì)學(xué)校的文化、發(fā)展規(guī)劃等都有了明確的了解，并且對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展之路有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。

路校首先向小伙伴們講解了“我們在哪里”這一問題。從學(xué)校的起源、校級(jí)管理團(tuán)隊(duì)、以及學(xué)生觀、職業(yè)觀、教育觀和質(zhì)量觀等方面進(jìn)行了詳盡的闡述，讓我們對(duì)本校有了更加強(qiáng)烈的認(rèn)同感與歸宿感，同時(shí)也對(duì)我們未來要從事的教育行業(yè)有深刻的理解與認(rèn)識(shí)。她讓我們知道了“教師的專業(yè)程度影響學(xué)生的學(xué)業(yè)長度；教師的思想深度影響著學(xué)生的人生高度?！被谶@樣的認(rèn)識(shí)，我們每一位五龍山的小伙伴都應(yīng)該樹立起適合自己職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)、正確的教育倫理觀，這樣才有可能快速地獲得職業(yè)成長,才能在充滿斗志與追求的道路上越走越快，越來越好。

“教育即生長，生長就是目的,在生長之外別無目的。”路校引用杜威的這一句話著重告訴了我們教育的目的在于來自生命內(nèi)部的挖掘，回到生長本身。教育是一個(gè)雙向互學(xué)的過程,教師在進(jìn)行教育教學(xué)的過程中，其本身也在不斷地進(jìn)步，這不正就是他自身的生長變化嗎?同時(shí)我們也能通過這樣的生長獲得獨(dú)特且有益的尺度和眼光。

最后，路校細(xì)致地跟大家解釋了本校的教育理想：為未來人生賦能；辦學(xué)追求：匯學(xué)中西，聚能未來。用大量具體的事例說明了“能”包括了健康生活能力、自主學(xué)習(xí)能力、合作交往能力、互聯(lián)網(wǎng)思維意識(shí)、跨文化交際意識(shí)和正能量以及傳統(tǒng)文化能量。通過對(duì)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的詳盡說明，我們每一位小伙伴都能更加清楚地明確自己在新的崗位應(yīng)該怎樣來開展工作，在不斷提升自己的過程中同時(shí)對(duì)學(xué)校的成長發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。作為學(xué)校的第二批參與者，我們正處于學(xué)校發(fā)展壯大的關(guān)鍵時(shí)期，之前奠基年形成的各種不規(guī)范制度在這一年正需要我們在實(shí)踐中進(jìn)行修改優(yōu)化，這將是我們未來要完成的一項(xiàng)偉大任務(wù)。