五龍揚帆

伏爾泰曾說，堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。成都市實驗外國語學校五龍山校區(qū)第二輪新老師的培訓于2018年7月18日晚，在李校的精彩總結(jié)中圓滿落下帷幕?；仡欉@短短簡單卻不平凡的一周，忙碌而又充實著。正如康德所說，我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在。

人生，總會有不期而遇的溫暖，和生生不息的希望。在五龍山，我們總能遇到一個又一個，一群又一群感動你我，溫暖你我的可愛的人兒。2018年7月13日，為弘揚我校“德慧合育，陪伴共生”的小伙伴文化，學校組織了一次素質(zhì)拓展活動，通過小組分工合作，完成了智拼七巧板，盲人方陣和爭分奪99秒等一系列活動。每隊隊員積極參與其中，建言獻策，聽從指揮，充分發(fā)揮團隊協(xié)作精神。真正做到“一人為大家，大家為一人”榮辱與共的團隊集體意識。正所謂滴水雖有沾潤的作用，但滴水必加入河海，才能成為波濤。并且伙伴間的相互幫助，相互扶持，在本次活動中展現(xiàn)的淋漓盡致和尤為可貴。你幫我遞一瓶水解渴，我?guī)湍隳靡粡埣埐梁埂；锇殚g春風化雨般的關(guān)心，為著炎炎夏日送來一絲絲清爽和心靈的慰藉。團隊的關(guān)心永遠是溫暖的，團隊的力量永遠是偉大的！

萬家燈火若有一盞為我而亮，漫漫長途又何妨？在五龍山，有一群可親又可愛的大伙伴們，他們就是那萬家燈火中的一張明燈，在我們迷茫時，躊躇時，指引著我們一步一步走向家的港灣。我們的家在五龍，大伙伴們在用他們的方式讓我們小伙伴感受到家的溫馨。路校主講的“建設一所新學?！獋ゴ蟮膭?chuàng)業(yè)，平凡的開始”專題講座，從學校的起源到發(fā)展、到校級管理團隊以及四觀（學生觀、職業(yè)觀、教育觀和質(zhì)量觀）等方面都做了詳盡的闡述，讓我們對于五龍山這個溫馨的大家庭有了更深的認識和歸屬感。陳文剛主任則通過德育教育，為我們上了人生的另一堂課。他認為德育雖不是學校教育的唯一任務，但卻是學校全部教育活動的靈魂、歸宿、價值取向和最高追求。要堅持全員育人、全過程育人、全方位育人的原則，將德育生活化、活動化和體驗化。人人爭做德育工作者，為德育事業(yè)貢獻出自己的力量！從大伙伴們的講座發(fā)言中，我們可以感受到他們對學生成長和教育事業(yè)的關(guān)懷，以及對我們小伙伴的殷切希望。家是心中的希望，不管走多遠，心中有五龍，何處不暖陽？

張愛玲曾說，人的一生注定會遇到兩個人，一個驚艷了時光，一個溫柔了歲月。而長久的必是溫柔歲月之人。五龍仙山，人杰地靈。這里的老師們，有著溫柔的態(tài)度，理想的懷抱和浪漫的情懷。在建設教學資源包的日子里，指導老師們用他們專業(yè)的知識，親切的話語給予了我們細心的指導，在生活更是給予了我們諸多的關(guān)心和照顧。例如周密主任、朱艷斌老師和王蘭老師等每天與小伙伴一起備課，討論教學設計，斟字酌句，不僅讓我們感受到了她們的敬業(yè)精神，更讓我們看到了她們高度的責任感！再譬如馮兆金老師在得知女寢沒有飲用水時，第一時間聯(lián)系了相關(guān)老師，為女老師們及時送來了飲用水。讓我們看到了硬漢的柔情一面。太多的美好，有些可能只是微不足道的小事，但卻足以讓我們感動在心，以歡笑，以淚水，祝福這群善良可愛的大伙伴們，惟愿時光清淺，將你溫柔以待！

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圖文  |  袁    楊

審稿  |  周    密

排版  |  朱道鑫