用自信與堅(jiān)持，打造五龍人命運(yùn)共同體

成都市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

五龍山校區(qū)

2018-2019學(xué)年下期開學(xué)典禮

附路躍校長(zhǎng)致辭：

用自信與堅(jiān)持，打造五龍人命運(yùn)共同體

——電影《流浪地球》

給我的啟示（2019年2月21日）

親愛的大伙伴、親愛的小伙伴們：

大家上午好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家致以新春的問候！祝大家在新的農(nóng)歷豬年里平安、健康、快樂、教有所獲，學(xué)有所成，諸事順利！

剛剛過去的寒假讓我們從緊張和繁忙中得到喘息和輕松。當(dāng)我們能精神飽滿、容光煥發(fā)地又一次站在了新的起跑線上時(shí)，我想和聊聊春節(jié)期間上映的一部電影。到昨天為止這部電影的票房已突破了40億；因?yàn)檫@部電影，2019被稱作中國(guó)科幻電影元年。這部電影就是？——對(duì)，它就是《流浪地球》！

《流浪地球》改編于有“中國(guó)科幻第一作家”之稱的劉慈欣的同名小說。你們是他的粉絲嗎？如果是，恭喜你們，你們正和一群極有影響力的成功者同行！因?yàn)樗姆劢z還有霍金、“Facebook"創(chuàng)始人扎克伯格、百度的李彥宏、騰訊的馬化騰、360的周鴻祎，小米的雷軍、高曉松，其中最重量級(jí)的粉絲要算奧巴馬。希望你們加快步伐，縮短與同行者的距離，希望將來有一天，你也成為他們中的一員，成為我們五龍山的驕傲！  

《流浪地球》以其宏大的場(chǎng)面，科學(xué)的態(tài)度，空前的跨文化合作，以及深層的家國(guó)情懷，中國(guó)精神，深深打動(dòng)著無數(shù)觀影者，我便是其中之一，也許你也是其中之一。今天我想借此機(jī)會(huì)，給大家分享我的三點(diǎn)觀影心得：

第一：相信自己，相信“我能行”！

《流浪地球》讓我震撼的是兩個(gè)層次的自信。

第一個(gè)自信是中國(guó)科幻電影人的自信。用世界級(jí)的高科技視聽手段，講述人類故事，傳遞人類命運(yùn)共同體的主旨，這對(duì)于曾經(jīng)的中國(guó)電影而言，望塵莫及。面對(duì)中國(guó)科幻電影的現(xiàn)狀，劉慈欣和導(dǎo)演郭帆卻充滿了自信。他們花了8個(gè)月時(shí)間搭建了百年編年史，前后共寫了100萬字的劇本，繪制了3000張概念設(shè)計(jì)圖、8000張分鏡頭畫稿、制作10000件道具、搭建了100000延展平米實(shí)景。這些數(shù)據(jù)充分說明了中國(guó)科幻電影人超常的努力，以及努力背后的堅(jiān)定自信。他們最終用太空站、被荒廢的地表，城堡一樣的助推器等，近乎完美的視覺效果，回答了某些中國(guó)人在科幻電影方面的自卑，回?fù)袅藝?guó)際科幻影視界的偏見與嘲笑。這部“和世界頂級(jí)科幻巨制無異”的電影海外票房突破500萬美元，成為了西方熱議的兩部亞洲科幻影片之一（另外一部是韓國(guó)的KINGDOM）,成功登頂近五年中國(guó)電影北美票房Top1。

第二個(gè)自信是中國(guó)文化的自信。影片里沒有反派，沒有人性的沖突，只有人類與自然，地球與太空之間的較量，這體現(xiàn)了中國(guó)人骨子里的英雄情結(jié)——集體的英雄主義，這與西方文化中的個(gè)人英雄主義截然不同。祖、父、子三代人貫穿影片，反映了非常獨(dú)特而濃厚的中國(guó)人特有的情感表達(dá)。尤其值得一提的是中國(guó)特有的鄉(xiāng)土情懷也在影片中充分展現(xiàn)。請(qǐng)各位大小伙伴在腦海中搜索一下曾看過的西方災(zāi)難篇。面對(duì)災(zāi)難時(shí)，他們無一例外的選擇逃離，只有中國(guó)人才會(huì)想著帶著故土、帶著家園、帶著地球一起跑。這種另類的浪漫，深刻和充分地體現(xiàn)了中華民族和中華文化的氣魄和膽識(shí)。影片的中國(guó)美正在變成世界美，這種美源于中國(guó)精神，也正是中國(guó)精神讓中國(guó)幾千年的歷史得以一脈相承，綿延不絕。

老師們，同學(xué)們，“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”。面對(duì)困難與挫折時(shí)，“自信是向成功邁出的第一步”，“自信是英雄的本質(zhì)”與特質(zhì)。成長(zhǎng)，從來都不是一帆風(fēng)順的。未來的日子里，每個(gè)人和每個(gè)團(tuán)隊(duì)都不可避免的會(huì)遭遇許許多多的困難和挑戰(zhàn)。但任何時(shí)候我們五龍人都必須充滿自信。我們的自信源于對(duì)教育本質(zhì)的追問與追求，源于對(duì)美好未來的期許和向往，源于我們每一天每一次腳踏實(shí)地的重復(fù)與持續(xù)的付出……

第二，行動(dòng)、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，奇跡就會(huì)出現(xiàn)

這部影片處處都在拷問人類面挑戰(zhàn)、絕望時(shí)的心態(tài)，是行動(dòng)、堅(jiān)持還是放棄？眾多的救援隊(duì)放棄了，空間站放棄了，聯(lián)合政府也放棄了。中國(guó)救援隊(duì)曾考慮過放棄，劉培強(qiáng)在努力無效時(shí)也曾考慮過放棄。但是有一個(gè)人始終沒有放棄。他就是劉啟。當(dāng)他獲知汽車可以行使時(shí)，他義無反顧地去迎接中國(guó)救援隊(duì)。當(dāng)“點(diǎn)燃火星”的念頭出現(xiàn)后，他毫不猶豫地去行動(dòng)，去堅(jiān)持。劉啟用自己的行動(dòng)和堅(jiān)持影響了中國(guó)救援隊(duì)，贏得了其他國(guó)家的救援隊(duì)。他們的堅(jiān)持不斷傳遞，從一個(gè)人到另一個(gè)人，從幾個(gè)人到一群人，從一群人到很多人。這種堅(jiān)持讓不可能慢慢變成有可能，讓可能最后成為現(xiàn)實(shí)，成就了奇跡，成就了決定人類生死的偉業(yè)。

大伙伴們，小伙伴們，若想前進(jìn)，必須行動(dòng)。若要行動(dòng)，無一例外會(huì)遇到障礙。只有堅(jiān)持，才可能翻越屏障。越有障礙越需要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持才有希望，奇跡總是在行動(dòng)、堅(jiān)持、再堅(jiān)持、再堅(jiān)持之后才會(huì)出現(xiàn)。今天我們五龍人應(yīng)該堅(jiān)持什么呢？我們應(yīng)該堅(jiān)持自我教育，自主管理。只要我們敢于行動(dòng)、敢于堅(jiān)持、敢于再堅(jiān)持，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀學(xué)子的出現(xiàn)，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀教師的誕生，一所卓越學(xué)校的崛起就不再只是愿望與夢(mèng)想，就會(huì)在不遠(yuǎn)的將來變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。上期末全市高中調(diào)研考試結(jié)束后，高二的家長(zhǎng)群里熱議著這樣的話題：五龍山高二文科第一名的成績(jī)位列全市第15名。我沒有去求證這個(gè)信息，因?yàn)榧热恍膽堰h(yuǎn)方，就不要在意過程中的得失，就不要想得太多。過程中的精彩不過是剎那的閃耀，終點(diǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)才是永恒的光芒和榮耀。

第三：堅(jiān)守“構(gòu)建命運(yùn)共同體”的信念

人類自誕生以來，總被生存與毀滅的命題困擾。歷經(jīng)幾百萬年，人類仍然是地球上唯一能適應(yīng)自然并改變自然的物種，其主要原因就在于人類的團(tuán)結(jié)合作。人類在不同范圍、不同層次上結(jié)成了命運(yùn)共同體，一起迎接種種威脅與災(zāi)難，并最終獲得勝利。

當(dāng)看到蘇聯(lián)宇航員為拯救地球而消失在太空的時(shí)候，當(dāng)看到世界各國(guó)的救援隊(duì)調(diào)轉(zhuǎn)方向駛向蘇拉威西的時(shí)候，當(dāng)看到劉培強(qiáng)義無反顧駕著空間站飛向木星的時(shí)候，我的內(nèi)心就涌起難以抑制的感動(dòng)。影片中面對(duì)人類的滅頂之災(zāi)，不同膚色、不同種族、不同文化的救援人員拋棄成見聯(lián)合起來，構(gòu)建起了人類歷史上最大規(guī)模的命運(yùn)共同體。他們不怕犧牲，共同抗?fàn)?，窮盡可能，最終鑄就奇跡！習(xí)總書記提出的“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”是近年來世界政壇最熱的話題，這種理念正在深層次地影響著人類的發(fā)展。

在五龍山，全體教職員工、學(xué)生、家長(zhǎng)也構(gòu)成了一個(gè)命運(yùn)共同體——“小伙伴群體”。每一個(gè)教職員工都是這個(gè)共同體的形象代言人、每一位學(xué)生都是這個(gè)共同體的形象代言人，請(qǐng)各位同學(xué)轉(zhuǎn)告你們的父母及家人，他們也是這個(gè)共同體的形象代言人。我們每個(gè)人的言行都關(guān)乎五龍校區(qū)的聲譽(yù)與發(fā)展，我們的命運(yùn)休戚相關(guān)，我們榮辱與共。唯有不斷的溝通協(xié)作，不斷相互依賴，不斷相互成全，不斷形成合力，不斷用積極地態(tài)度影響他人，構(gòu)建更加緊密的命運(yùn)共同體，五龍山方能成長(zhǎng)壯大，方能為我們的未來人生奠基。

要構(gòu)建命運(yùn)共同體，我們必須堅(jiān)守應(yīng)有的原則和底線，教師要“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”；學(xué)生要心懷夢(mèng)想、言行文明、努力學(xué)習(xí)、追求真善美，堅(jiān)決不觸犯學(xué)校管理的三條底線。在此我重申學(xué)校管理的三條底線：1.嚴(yán)禁不服從管理；2.嚴(yán)禁大欺小，強(qiáng)凌弱；3.嚴(yán)禁男女生交往過密。希望各位同學(xué)嚴(yán)于律己，萬勿挑戰(zhàn)規(guī)則和底線。五龍山的管理風(fēng)格是“和善而堅(jiān)定”。我們的態(tài)度是和藹的，我們的內(nèi)心是善良的，但面對(duì)規(guī)則和底線，我們的立場(chǎng)是堅(jiān)定的。

大伙伴們，小伙伴們，為了共同的夢(mèng)想我們來到五龍山，這所一直在朝著優(yōu)秀大步向前的校園。在這里我們正在構(gòu)筑了五龍人的命運(yùn)共同體，我們用自信、用行動(dòng)、用堅(jiān)持，用愛與情懷，堅(jiān)守著“為未來人生賦能”的教育理想，書寫著五龍的傳奇，并必將在未來鑄就屬于每一位五龍山小伙伴的奇跡與輝煌。來，大小伙伴們，我們一起努力！

謝謝大家！