蛻變，從崗前培訓(xùn)開始

2019年3月11日，成都市實驗外國語學(xué)校五龍山校區(qū)新進教師適應(yīng)性培訓(xùn)（第一輪）在五龍山階梯教室拉開了帷幕，路躍校長、楊登文副校長、李琳副校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到場指導(dǎo)。

首先，路躍校長為小伙伴們介紹實外五龍的教育理想、辦學(xué)追求、辦學(xué)策略和文化理念，大家明確了“為未來人生賦能”的內(nèi)涵。隨后路校作專題演講：《建設(shè)一所新學(xué)?！獋ゴ蟮膭?chuàng)業(yè) 平凡的開始》，她講述了實外五龍的艱辛創(chuàng)業(yè)史，指出“任何偉大事業(yè)的開始都是平凡的、艱辛的”，清晰地告訴新老師“我們在哪里？我們要去哪里？我們怎么去？”，強調(diào)新老師應(yīng)樹立目標(biāo)、增強核心競爭力、培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。路校以綠皮火車與動車的動力區(qū)別作比，再次深入闡釋了五龍山的教育理念和小伙伴文化，幫助新來的小伙伴們更好地認識了學(xué)校。路校指出：我們將辦一所講求精神建設(shè)、講求創(chuàng)新研究、講求教育改革、講求特色發(fā)展的具有濃厚文化氛圍的學(xué)習(xí)型學(xué)校，叮囑老師們要不斷提升自我，更好地契合五龍山文化。

接著李琳副校長就“我們的教育理念”、“我們當(dāng)前的工作”、“我們追求的目標(biāo)”、“我們的教學(xué)設(shè)計”以及“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計”內(nèi)容，為新老師們做了一個專題講座，大家清晰地了解五龍?zhí)厣摹?+1”課堂教學(xué)模式和”六備“要求，小伙伴們表示聽課、備課、講課有了明確的方向。李校還特別強調(diào)：教育要“以人為本”，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是教師引導(dǎo)學(xué)生自我認識、自我更新、自我發(fā)展的過程；教師的教育過程是引導(dǎo)學(xué)生獲得成功、獲得成就的過程，二者緊密聯(lián)系、不可分割。因此我們要努力打造高品質(zhì)的課堂，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)扎實的學(xué)科素養(yǎng)，努力提高課堂效率。

最后，學(xué)生服務(wù)中心李老師強調(diào)了食宿注意事項，還解決了新老師們生活上的困難，讓大家感受到了實外五龍家一般的溫暖。

“用科學(xué)的態(tài)度和責(zé)任，用智慧和勞動，做一名優(yōu)秀的教師”，李校的話回蕩在耳邊，激勵著實外五龍教育戰(zhàn)線上的新人們。