踐行“語篇深度閱讀”,同課異構(gòu)促成長

發(fā)表時間:2019-05-14 21:36


踐行語篇深度閱讀”,同課異構(gòu)促成長

2019513日,為踐行深度學(xué)習(xí)理念提升學(xué)生思維品質(zhì),促進教師專業(yè)發(fā)展,成實外教育高中英語中心教研組在我校舉行了主題為“語篇深度閱讀”的同課異構(gòu)活動。

成實外教育集團高中教學(xué)質(zhì)量部部長龍祖元,成實外教育集團高中英語中心教研組教師及集團內(nèi)兄弟學(xué)校部分英語教師參加了此次活動。

兩位老師上課中

來自成都市實驗外國語學(xué)校西區(qū)的何苗老師,成都市實驗外國語學(xué)校五龍山校區(qū)的趙明陽老師在我校為師生們帶來了課題為Model Models的研討課。

觀課結(jié)束后后,全體獻課與聽課教師開展了評課議課活動。課后,兩位獻課教師與全體聽課教師共同評課議課。兩位老師對授課內(nèi)容進行說課,分享了自己的教學(xué)感悟與反思,中心組的老師對兩位老師的教學(xué)設(shè)計進行了中肯的評價。

   龍部長對今天的活動進行了總結(jié)。龍部長首先感謝兩位授課教師和他們的備課組的精心準備和辛勤付出,并對如何開展“語篇深度閱讀”和“真實的學(xué)習(xí)”進行指導(dǎo),在座教師深受啟發(fā)。最后,龍部長為兩位獻課教師頒發(fā)榮譽了證書。

撰稿/排版:趙明陽
審核:代亮

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