高一年級家長會

2019年5月31日，高一年級迎來了文理分科后的第一次家長會。

家長們于下午四點(diǎn)二十五到達(dá)學(xué)校，在班級代表的迎接下就指定的位置就座，首先觀看近期班級的活動視頻，了解了學(xué)生從早到晚的學(xué)習(xí)生活。

會議于四點(diǎn)半正式開始，班主任做自我介紹，整體分析班級考試情況。

緊接著各科任老師做了二階段考后成績分析，各科老師根據(jù)不同情況進(jìn)行了表揚(yáng)也提出了不足和需要家長配合的地方。家長們都拍照記錄并作筆記。

此次家長會還進(jìn)行了不一樣的頒獎典禮，本次頒獎典禮與往常有所不同，為了增加同學(xué)們的收獲感、儀式感，本次領(lǐng)獎人員是獲獎同學(xué)本人同自己的家長一起上臺領(lǐng)獎。頒獎的目的在于肯定表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)，同時讓獲獎同學(xué)在家長那里獲得認(rèn)同感，與此同時又給其他的同學(xué)和家長樹立了榜樣，希望營造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。本次頒獎也得到了同學(xué)們和家長們的高度認(rèn)可。

老師和家長們一樣愛著我們的孩子們，但是，有些孩子在學(xué)校很乖，回家卻很皮。突出表現(xiàn)是孩子們的周末作業(yè)和平時作業(yè)相差甚遠(yuǎn)。有的家長，跟老師說：“老師您幫我教育一下孩子吧！您的話更管用。我們說的話孩子不聽?！奔议L們，您是否想過，如果您的孩子，您的話都起不到作用，那我們老師的教育一樣會很困難。其實(shí)孩子是父母的鏡子啊！孩子身上的所有問題，其實(shí)都是有原因的，我們時常教育孩子，要改正自己不好的習(xí)慣，那我們的家長您想過嗎？您的某些行為正在影響著您的孩子??！其實(shí)孩子是第一次做我們的孩子，我們也是第一次做父母??！您知道如何做一個合格的父母嗎？讓我們來一起聽聽孩子們的心事吧！

愛，要有方法；愛，要適度；愛，首先要了解，要溝通，愿與家長共同努力，家校合育，陪伴共生。努力實(shí)現(xiàn)5+2=7的理想狀態(tài)，而不是現(xiàn)在的5+2=0甚至為負(fù)數(shù)的狀態(tài)。

每個人自從降生后，父母的態(tài)度就一直在影響著成長。我們每個人其實(shí)都是借由認(rèn)識這個世界來認(rèn)識自己的，而父母就是最初幫助我們認(rèn)識這個世界的人。

我們從父母的言語里得到的是允許，我們就敢再往前邁一步；

我們在父母的眼神里看到的是恐懼，我們就永遠(yuǎn)躲在他們身后；

我們從父母的行為里看到的是不滿，我們也就學(xué)會了看不慣整個世界。

那么，對于學(xué)校教育也是一樣的，如果父母不尊重老師，孩子還會尊重老師，尊重學(xué)校的規(guī)則，共同成長嗎？

家長倡導(dǎo)，那最美好的三角關(guān)系應(yīng)該是：家長支持老師，老師支持孩子！

最后班主任給家長提出了建議和要求，希望家長們給孩子樹立信心的同時要學(xué)會合理定位，也給家長安排了后期的工作任務(wù)，并提到學(xué)校和家庭教育是一對教育者，兩個教育者，不僅要行動一致，還要向?qū)W生提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念！家長會的目的是共同探討孩子的學(xué)習(xí)和成長，是為了解孩子在校情況，加強(qiáng)交流所搭建的平臺。

1.會后訪問：通過這次參加班級召開的家長會，家長有以下感悟：

①　督促孩子按時保質(zhì)保量地完成作業(yè)。

②　幫助孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)（新課先預(yù)習(xí)，作業(yè)先復(fù)習(xí)）。

③　生活方面習(xí)慣的養(yǎng)成（放手讓孩子明白自己的事情自己去完成）。

④　和孩子培養(yǎng)起良好的親子關(guān)系（多陪伴、多溝通）。

⑤　學(xué)習(xí)成績不是唯一，讓孩子明白生活中的技能也是生存的必須要素。

2. 問卷調(diào)查：為更好地開展下一次家長會，會后通過問卷調(diào)查的形式了解家長對“家長會”的期望和收獲。

圖文：譚鈞之    審稿：楊登文