賦能未來(lái)|成都市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（五龍山校區(qū)）財(cái)商課結(jié)課

發(fā)表時(shí)間：2019-06-18 21:52作者：英中財(cái)商教育

一晃一學(xué)期，匆匆又夏天。

寫(xiě)下無(wú)字的詩(shī)句，請(qǐng)風(fēng)念給你聽(tīng)。

關(guān)于夏天不落的太陽(yáng)和永無(wú)止境的前方。

上周，成都市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校五龍山校區(qū)財(cái)商班的同學(xué)們，正式結(jié)束了本學(xué)期的財(cái)商素養(yǎng)課程。各小組的同學(xué)將財(cái)商課所學(xué)知識(shí)及技能學(xué)以致用，開(kāi)創(chuàng)了自己的“公司”，以公司運(yùn)營(yíng)貫穿學(xué)習(xí)始終，并在最后一節(jié)課上呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的公司商創(chuàng)項(xiàng)目路演。

01

財(cái)商學(xué)習(xí)，開(kāi)啟創(chuàng)業(yè)之門

從3月初開(kāi)課到6月中旬結(jié)課，完完整整的3個(gè)月，14節(jié)課，同學(xué)們完成了“商業(yè)創(chuàng)新”主題財(cái)商課程所有內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

從最初的創(chuàng)業(yè)之路，到團(tuán)隊(duì)、公司的成立；深度的市場(chǎng)調(diào)研分析學(xué)習(xí)，只為進(jìn)行更精準(zhǔn)的項(xiàng)目研發(fā)；品牌與推廣的效應(yīng)，是想讓公司能夠走得更遠(yuǎn)。每節(jié)課一個(gè)核心的知識(shí)點(diǎn)，都是團(tuán)隊(duì)商業(yè)項(xiàng)目發(fā)布至關(guān)重要的一部分。

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中利用思維導(dǎo)圖、SWOT及5W2H分析法等創(chuàng)新思維工具，幫助自己在商業(yè)創(chuàng)新時(shí)間過(guò)程中有效應(yīng)對(duì)和解決問(wèn)題，最終實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

02

藍(lán)絲帶，讓愛(ài)傳遞

在財(cái)商課程體系下的藍(lán)絲帶新慈善公益活動(dòng)中，同學(xué)們需要通過(guò)學(xué)習(xí)的財(cái)商知識(shí)和技能換取資源或賺取財(cái)富，并用所得去幫助那些需要幫助的人，不能靠向父母索取的方式進(jìn)行募捐。

在本學(xué)期藍(lán)絲帶新慈善公益活動(dòng)中，成實(shí)外五龍山校區(qū)的同學(xué)們通過(guò)自己的努力共籌得善款409元。所籌善款將同其他學(xué)校財(cái)商選修課同學(xué)籌得的善款一起，捐助給大涼山美姑縣波莫村小學(xué)的留守兒童們，根據(jù)留守兒童們的需求為他們采集學(xué)習(xí)用品。

其中，財(cái)商2組的同學(xué)們畫(huà)了一幅大樹(shù)枝干的彩色畫(huà)，并請(qǐng)初一年級(jí)所有老師在樹(shù)枝上按手印組成了五彩斑斕的樹(shù)葉，每一片樹(shù)葉上都寄托了老師和同學(xué)們對(duì)留守兒童們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

實(shí)外五龍山的路躍校長(zhǎng)看到這幅畫(huà)，了解其意義后，當(dāng)即決定以200元的價(jià)格拍下學(xué)生們的這幅作品，支持同學(xué)們的善舉并獻(xiàn)上自己一份力量（為路校點(diǎn)贊）。

03

榮譽(yù)繁華，皆因付出

在本學(xué)期最后的期末展示中，財(cái)商班3個(gè)小組的同學(xué)為大家展示了他們的項(xiàng)目成果。

1

丁杰雄、張秦嘉豪、方名洋、魏奧函、楊健鵬同學(xué)所在的小組，著眼于酒店房間的空間利用以及發(fā)生突發(fā)狀況后旅客的安全逃生問(wèn)題創(chuàng)立了項(xiàng)目。

企業(yè)logo由盾牌和小狗元素構(gòu)成，代表安全。目標(biāo)客戶群體為各大酒店集團(tuán)，基于當(dāng)下酒店住宿存在的問(wèn)題，整合各類資源，為酒店集團(tuán)提供更加合理科技的空間使用及安全管理。

2

來(lái)自MAX小組的弋美婧、胡依云潔、鄒婧雯、王瑞麗、朱婧月同學(xué)，創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目是圍繞二次元定制周邊產(chǎn)品。

公司計(jì)劃開(kāi)發(fā)一個(gè)售賣平臺(tái)，在平臺(tái)上進(jìn)行二次元產(chǎn)品的定制設(shè)計(jì)以及售賣。

在創(chuàng)業(yè)之初，團(tuán)隊(duì)成員對(duì)項(xiàng)目理解不同，導(dǎo)致出現(xiàn)了產(chǎn)品定位爭(zhēng)議的問(wèn)題，但隊(duì)員們通過(guò)溝通討論克服了重重阻礙，最終打造出這個(gè)二次元周邊產(chǎn)品定制項(xiàng)目。

3

由陳思聿，王運(yùn)，姜宇航，馮浩然，王博軒，吳鋼組成的“男人幫”小組，發(fā)現(xiàn)生活中大家充電的需求通常會(huì)受到充電寶和插頭的限制，即便現(xiàn)在有共享充電寶，但是因?yàn)闀r(shí)間和地理空間的原因也不能完全解決這一個(gè)痛點(diǎn)。

因此研發(fā)出了微型運(yùn)動(dòng)發(fā)電器產(chǎn)品，產(chǎn)品無(wú)需插電，可以綁定在手臂或者自行車上，通過(guò)動(dòng)能和太陽(yáng)能轉(zhuǎn)為電能，為人們所需供電。

這個(gè)產(chǎn)品主要針對(duì)12歲以上年齡段的用戶，通過(guò)廣告進(jìn)行宣傳推廣，解決廣大用戶的用電問(wèn)題。發(fā)布會(huì)最后，男人幫的同學(xué)們更是作為自己企業(yè)的代言人為老師和同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)有趣的廣告展示。（走心了~）

在同學(xué)們結(jié)束小組的項(xiàng)目發(fā)布后，本次發(fā)布會(huì)的評(píng)委Sylvia老師針對(duì)同學(xué)們的項(xiàng)目展示進(jìn)行了提問(wèn)及評(píng)選，最終評(píng)選出金牌團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)和金牌創(chuàng)意獎(jiǎng)。

金牌團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)

“男人幫”小組

陳思聿，王運(yùn)，姜宇航，馮浩然，王博軒，吳鋼

金牌創(chuàng)意獎(jiǎng)

“max”小組

弋美婧，胡依云潔，鄒婧雯，王瑞麗，朱婧月

04

追求卓越，前路可期

在項(xiàng)目路演結(jié)束后，行課老師魏丹琪為每位表現(xiàn)合格的同學(xué)頒發(fā)了“財(cái)商核心素養(yǎng)課程第一階段結(jié)業(yè)證書(shū)”。

根據(jù)同學(xué)們平時(shí)的課堂表現(xiàn)，魏老師還精心為每位同學(xué)準(zhǔn)備了一本特別的筆記本。內(nèi)頁(yè)附上了同學(xué)們生動(dòng)的課堂剪影，豐富有趣的對(duì)話，給予希望同學(xué)們可以持續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，克服自身的短板，在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步！

通過(guò)一學(xué)期的財(cái)商學(xué)習(xí)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)過(guò)程中，還是在課后與同學(xué)們交流溝通中，都能夠深刻感受到同學(xué)們?cè)谪?cái)商素養(yǎng)中規(guī)劃、創(chuàng)新、責(zé)任、風(fēng)險(xiǎn)方面核心能力的體現(xiàn)。通過(guò)自我的努力創(chuàng)造財(cái)富，并能使其幫助他人，這也是財(cái)商教育的價(jià)值體現(xiàn)。

前路漫漫，來(lái)日可期，愿你們生命蓬勃，明朗豐沛！

加油，財(cái)商班的少年們！

05

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