我們，在路上！

發(fā)表時(shí)間：2019-11-19 08:41

我們，在路上！

11月14日上午，城廂中學(xué)的老師到我校參與“同課異構(gòu)”研討活動(dòng)，本次活動(dòng)以“《西游記》的跳讀與精讀”為主題，是在群文閱讀研究背景下進(jìn)行的課堂教學(xué)實(shí)踐研究活動(dòng)?；顒?dòng)圍繞實(shí)外五龍山雍榮老師與城廂中學(xué)曾?；劾蠋煹膬商谜n進(jìn)行，兩位老師經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，為大家呈獻(xiàn)了風(fēng)格各異的精彩課堂。

第一節(jié)課由雍老師執(zhí)教。雍老師善于捕捉孩子們的興趣點(diǎn)，精讀與跳讀巧妙穿插，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)孫悟空身上的“反抗精神”進(jìn)行了度解讀，剖析了悟空從“為自己反抗”到“為眾生反抗”，由“妖”到“佛”的轉(zhuǎn)變，給孩子們推開(kāi)了一扇新世界的大門(mén)。

曾老師的課堂則以“唐僧與孫悟空的矛盾”為切口，注重對(duì)精讀跳讀方法的理解、落實(shí)與運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生一步步將厚書(shū)讀薄，淺文讀深，展現(xiàn)出成熟教師深厚的功底，為我們感性語(yǔ)文教學(xué)提供了理性的思維方向。

課后，兩校語(yǔ)文老師齊聚錄播室，在我校初一語(yǔ)文學(xué)科負(fù)責(zé)人許正先老師的主持下開(kāi)展了深入的研討，研討過(guò)程中，兩位老師講述了自己的教學(xué)思考，觀(guān)課老師也紛紛交流了自己的觀(guān)課感受。

城廂中學(xué)的張主任評(píng)價(jià)了兩位老師“同課”之“同”，教學(xué)目標(biāo)都很突出，教學(xué)思路也清晰。我校周密主任則側(cè)重感受了兩位老師“異構(gòu)”之“異”，他認(rèn)為雍老師的課重感性，重在對(duì)主要人物的理解；曾老師的課重理性，重在具體方法的落實(shí)。朱艷斌老師則對(duì)兩位老師基于文本的個(gè)性解讀大加贊賞。同課異構(gòu)對(duì)老師個(gè)性解讀文本的能力提出了更高的要求，對(duì)學(xué)生深讀文本的方法也進(jìn)行了更加切實(shí)的研究。

通過(guò)這次同課異構(gòu)教研交流，我們看到了不同老師迥然不同的教學(xué)風(fēng)格，也感受到了語(yǔ)文課堂的千姿百態(tài)。在老師們四十分鐘課堂的背后，是對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)精益求精的追求與責(zé)任，是每位老師成長(zhǎng)的養(yǎng)分與必經(jīng)的歷程！