西華大學(xué)“優(yōu)秀生源基地”落戶成都實外新都五龍山學(xué)校

西華大學(xué)招生與就業(yè)處處長楊洪介紹了西華大學(xué)的概況、人才培養(yǎng)、招生政策等情況，對我校常年為西華大學(xué)輸送優(yōu)質(zhì)生源表示感謝，并熱忱歡迎我校更多的優(yōu)秀學(xué)子到西華大學(xué)學(xué)習(xí)深造。同時，他還表達了未來在教育研討、教師交流、高中生職業(yè)生涯規(guī)劃等方面加強聯(lián)系和合作的愿望。楊洪處長盛情邀請我校師生春暖花開之時前往西華大學(xué)研學(xué)，為師生們提供開闊視野、增長見識、增強實踐能力的優(yōu)越條件。

西華大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院黨委書記顧鴻飛從“學(xué)院簡介”“師資隊伍”“科學(xué)研究”“招生方向”“培養(yǎng)目標(biāo)”“就業(yè)狀況”等多方面詳細介紹了西華大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院的情況。他特別強調(diào)學(xué)院為四川的建筑市場培養(yǎng)了大量人才，他們?yōu)榻ㄔO(shè)美麗四川做出巨大的貢獻，學(xué)院所培養(yǎng)的人才受到各級各類用人單位的廣泛歡迎。顧鴻飛書記熱情歡迎五龍學(xué)子就讀西華大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院。

授牌儀式上，李俊校長代表學(xué)校對西華大學(xué)楊洪處長一行表示熱烈歡迎，對西華大學(xué)給予我校學(xué)子的信任表示感謝。李俊校長介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)條件、升學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)理念及新高考下采取的相應(yīng)舉措。他表示學(xué)校今后將爭取輸送更多的優(yōu)質(zhì)生源到西華大學(xué)就讀，也希望能與西華大學(xué)在學(xué)生報考、人才交流、自主招生、特色教育等方面開展更多的戰(zhàn)略合作，實現(xiàn)合作共贏。學(xué)校也將以此為契機，進一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，積極探索高中與高校銜接的新模式，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)、復(fù)合型人才奠定堅實基礎(chǔ)。

最后，李俊校長與楊洪處長共同簽訂西華大學(xué)與成都實外新都五龍山學(xué)校共建“優(yōu)秀生源基地”文書，至此，西華大學(xué)與實外五龍山的合作開啟了新篇章。

簽約儀式結(jié)束后，來自西華大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院建筑系副教授曹倫為我校高中的同學(xué)們做了“建構(gòu)夢想，設(shè)計未來”的生涯規(guī)劃專題講座。講座開始前，西華大學(xué)招生與就業(yè)處處長楊洪向我校授予西華大學(xué)“優(yōu)秀生源基地”的牌匾，我校黨總支書記、校長李俊代表學(xué)校鄭重接過牌匾。這既是西華大學(xué)對實外五龍山學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和生源素質(zhì)的高度認可，也是兩校在教育領(lǐng)域進一步加強合作共贏的重要標(biāo)志。

曹倫副教授的講座分為三個部分。第一部分，曹倫副教授介紹了西華大學(xué)的優(yōu)越的辦學(xué)條件，西華大學(xué)現(xiàn)有5個校區(qū)，其中郫都、宜賓、彭州三個校區(qū)占地面積4000余畝，全日制在校學(xué)生近4萬人，學(xué)校設(shè)施設(shè)備先進，校園環(huán)境優(yōu)美，“一江、三湖、十二橋”的勝景讓人流連忘返，學(xué)校充盈的體育場館、場地滿足了不同運動愛好者的需求，學(xué)生出行、住宿、飲食、購物等生活條件讓人羨慕。第二部分，曹倫副教授向同學(xué)介紹學(xué)院的專業(yè)設(shè)計、師資條件、教學(xué)情況、學(xué)生作品、就業(yè)情況以及眾多優(yōu)秀畢業(yè)生的成就。第三部分，講座最后，曹倫副教授就我校高中學(xué)生感興趣的問題，回答了五龍高中學(xué)子的提問。曹倫副教授的講座受到同學(xué)們喜愛和歡迎，對我校高中學(xué)子的生涯規(guī)劃具有指導(dǎo)意義。

曹倫副教授的講座結(jié)束后，李俊校長發(fā)表了熱情洋溢的講話，李俊校長衷心感謝西華大學(xué)授予我?！皟?yōu)秀生源基地”的牌匾，這對我校高中的學(xué)科建設(shè)和升學(xué)質(zhì)量的提升有重要促進作用。李俊校長對曹倫副教授所做的“建構(gòu)夢想，設(shè)計未來”的生涯規(guī)劃專題講座給予高度評價，他感謝高校老師深入高中學(xué)校對學(xué)生們給予的建設(shè)性的指導(dǎo)，表示實外五龍山學(xué)校高度重視與高校的合作交流，將著力加快“優(yōu)秀生源基地”建設(shè)的力度，進一步拓寬深化我校的辦學(xué)實踐，為高校輸送更多的優(yōu)質(zhì)生源，促進學(xué)校教育教學(xué)工作邁上新臺階。