科技之道,同沾雨澤-----記美國雙院士陳世卿博士的講座

發(fā)表時間:2021-05-21 18:13作者:教師發(fā)展中心

為激發(fā)學生科創(chuàng)活力,培養(yǎng)學生科學精神,鑄造中國科技未來,2021年518日,“實外五龍”邀請美國國家工程院院士、美國藝術與科學學院院士、美國第三腦研究院院長陳世卿博士為兩個畢業(yè)年級(附小六年級與初三年級)的學生做了主題為“5G+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+腦科學+大數(shù)據(jù)+AI+網(wǎng)格邊緣超算的應用場景及研究設想”的講座。

講座前,李俊校長帶陳院士參觀了五龍校園,系統(tǒng)介紹了我校融新都區(qū)域文化與校本辦學特色于一體的校園文化建設情況。在參觀我?!熬呸r(nóng)園”勞動實踐基地時,陳院士盛贊我校依托“九農(nóng)園”開展勞動教育的創(chuàng)意,盛贊我校提出的“生活知識化,知識生活化”的教育思想,他說讓學生從勞動中獲得智慧,符合腦科學發(fā)展的規(guī)律。在我們的邀請下,陳院士親自摘下九農(nóng)園的綠色蔬菜,五龍山孩子們的勞動成果成為了院士的盤中餐。陳院士動容地說,五龍山是他在全世界遇上的第一所真正瓜果飄香的校園。

   晚上1840分,講座正式開始,陳院士帶領大家沉浸式地進入各類科技應用場景,給在座師生展示了前沿科技的矚目成果與發(fā)展前景,全場掌聲不斷,聽眾熱情高漲。

負笈彼岸,深耕開拓;

成果卓著,蜚聲國際


陳世卿院士,1944年出生于福建南平,美籍華人,美國國家工程院院士,美國藝術與科學院院士,美國第三腦研究院院長,中國四川大學錦城學院人工智能學院院長,中國深圳人工智能與機器人研究院主任研究員,中國廣東省智能終端工業(yè)研究院首席科學家,中國清華大學腦與認知科學研究院首席科學家。1988年榮登美國《時代周刊》封面。

陳世卿院士研究成果卓著。在美階段,他研發(fā)了世界上第一臺科學用的并行向量超級計算機,享譽國際。除此之外,陳世卿院士研發(fā)了使用通用性CPU的大型企業(yè)服務器系統(tǒng);研發(fā)了世界第一臺128個刀片式的超級計算機;研發(fā)了世界上第一個以互聯(lián)網(wǎng)為基礎、應用對應用、動態(tài)的成本效率高的企業(yè)協(xié)同作業(yè)中間軟件;研發(fā)了世界上第一個以超級計算機為基礎、全球聯(lián)網(wǎng)形成類似電腦網(wǎng)格的信息網(wǎng)絡。組織美國硅谷的非盈利第三腦研究院(the  Third Brain Research Institute),專注于世界領先的研究腦、保護腦、發(fā)展腦和延伸腦的研發(fā)項目,并由高度可信、安全、高效、分布式和協(xié)作式的超級網(wǎng)格云端平臺支持全球研發(fā)工作。

科技世界,人文情懷;

與卿同往,志在革新


      1983-1987年,陳世卿院士研制出世界上第一部并行向量式超級計算機。超算在現(xiàn)實生活中應用領域極其廣闊,囊括醫(yī)療、金融、教育、環(huán)境、農(nóng)業(yè)、能源、交通、制造、安防、文創(chuàng)等多個方面。陳世卿院士在講座中重點分享了超算在能源、交通、文創(chuàng)等方面的應用。例如我們用超算模擬地下組織結構,尋找開采石油的最佳位置;模擬飛機燃料、高鐵材料硬度、汽車鋼板結構,確保其安全性等。


除超算以外,陳世卿院士又慷慨激昂地給大家分享了科技發(fā)展的新前沿——腦科學與AI元素,即腦科學+AI(腦機結合),堪稱“超算plus。陳世卿院士主要從智能醫(yī)療、智能教育這兩個方面向我們介紹了在實際生活中的應用:抑郁癥和帕金森綜合征的臨床治療系統(tǒng)、老年癡呆癥非介入式的早期檢測與治療,心臟病的緊急救護和預防保健系統(tǒng)智能超算云平臺支撐的學習機器人。

此外,陳院士還在“第三腦及其應用”領域注入了大量心血,他說第三腦是神經(jīng)認知科學和超算科學相結合的綜合性科學,體現(xiàn)的也是腦機融合的理念。他相信這一領域的研究突破將深刻改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活。

陳院士的講座,主題鮮明、內(nèi)容豐富,數(shù)據(jù)詳實、分析透徹,事例鮮明、語言幽默,通過將科技與現(xiàn)實、理論與實踐、當前與長遠有機結合,在座師生深刻體會到科技強國之路的艱巨性,深刻感受到智能終端的廣大前景,深刻認識到學習科技的重要性。最后,陳世卿院士深情地道出了科技人的理想與追求——“科技道,同沾雨澤。科技不是為一人一城,而是讓眾生世界平等享受科技成果

老子曰:“有之以為利,無之以為用”,科學研究除了要重視有形的、硬件上的投入,更要重視“無”的作用,即無形而又強大的“科學家精神”。有了偉大愛國情懷、創(chuàng)新精神和團隊精神作為基礎,我們才能在科學探索的道路上不斷前進。

知識無涯,求索不懈;

五龍科創(chuàng),未來可期


   在征得陳世卿院士的同意后,學校榮幸地聘請他為實外五龍科技創(chuàng)新活動指導教師,李俊校長為陳世卿院士頒發(fā)聘書。張盛副校長有感而發(fā)“科技永遠是向前的,科技思維也是向前的”。同樣,五龍科創(chuàng)也在向前邁步,未來可期。

李俊校長給在座的五龍學子寄語無限的科學知識之外,我們更應汲取偉大的科學精神。懵懂少年成長為智慧青年,關鍵是要有對未來的展望,努力成為有知識、有道德有追求、有理想的社會主義建設接班人

文案:初三年級組

拍攝:李艾、潘佳瑞、范曉雅

排版:熊含

審核:王少輝



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