李俊校長(zhǎng)講到,今天你們走過(guò)“開(kāi)”字形的“智慧青年門”,完成了12年基礎(chǔ)教育的學(xué)習(xí)歷程,意味著你們即將開(kāi)啟人生的新階段。李校希望大家能成長(zhǎng)為真正的“智慧青年”,而“智慧青年”具備以下5點(diǎn)標(biāo)志:
標(biāo)志之一,獨(dú)立與成熟。我們的角色從“受人監(jiān)護(hù)的未成年人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬哂歇?dú)立民事行為能力的自然人”,必須學(xué)會(huì)獨(dú)立經(jīng)營(yíng)自己的人生。獨(dú)立,必然輔之以成熟。而成熟的人具有理性、自律、淡泊的特點(diǎn):會(huì)沉著處理問(wèn)題;能自我約束、自我管理;甘于淡泊、樂(lè)于寂寞,不為追逐名利而放棄理想事業(yè)。
標(biāo)志之二,自信與堅(jiān)強(qiáng)。智慧青年,首先是有強(qiáng)大內(nèi)心世界的人,要能悅納自己。但自信并不意味著不費(fèi)吹灰之力就能獲得成功,需要從大處著眼、小處動(dòng)手,腳踏實(shí)地、鍥而不舍地奮斗拼搏。
標(biāo)志之三,誠(chéng)信與包容。21世紀(jì)的人才首先就要學(xué)會(huì)“與人合作”,而誠(chéng)信與包容是與人合作的兩大基礎(chǔ)。誠(chéng)信是我們的立身之本,而包容則是一種尊重,也是以退為進(jìn)。
標(biāo)志之四,責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。進(jìn)入成人世界,就是進(jìn)入了責(zé)任世界,我們需要承擔(dān)六大責(zé)任:
1.對(duì)自己負(fù)責(zé)。強(qiáng)體修身,健全人格;
2.對(duì)家庭負(fù)責(zé)。今天為人子則盡孝;明天為人夫妻則忠誠(chéng)攜手;以后為人父母則孝老長(zhǎng)幼。
3.對(duì)集體負(fù)責(zé)。我們要切實(shí)為集體添磚加瓦、增光添彩,敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
4.對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。要努力具備“根植于內(nèi)心的修養(yǎng),無(wú)需提醒的自覺(jué),以約束為前提的自由,為別人著想的善良”,做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
5.對(duì)民族負(fù)責(zé)。向毛澤東主席和周恩來(lái)總理學(xué)習(xí),為民族復(fù)興而奮斗。
6.為人類負(fù)責(zé)。牢固樹(shù)立“人類命運(yùn)共同體”的生存意識(shí),為世界的和平與發(fā)展而努力。
標(biāo)志之五,奮斗與奉獻(xiàn)。正如習(xí)近平總書記所講:只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。因此我們要在奮斗與奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,追求意義。