【家校共育】實(shí)外五龍家庭教育敘事美文系列分享（六）

發(fā)表時(shí)間：2024-04-08 16:12

家校共育促成長(zhǎng)

邁好人生新臺(tái)階

實(shí)外五龍家庭教育敘事美文系列分享（六）

“兒童，就仿佛是一塊大理石，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：家庭、學(xué)校、兒童所在的集體、兒童本人、書籍和偶然出現(xiàn)的因素。”

——蘇霍姆林斯基

為更好地傳播科學(xué)的家庭教育理念、知識(shí)和方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的兒童觀和育人觀，增進(jìn)親子之間的溝通和交流，我們將陸續(xù)推出我校家長(zhǎng)撰寫的“家庭教育敘事美文”，這些文章行文樸素真摯，或沉靜回憶，或娓娓道來，敘述生動(dòng)，富有啟迪，希望對(duì)處于教育“圍城”中的你我皆有觸動(dòng)。

我想做你永遠(yuǎn)的伙伴

直到你展翅高飛！

（高2021級(jí)5班吳嘉艾家長(zhǎng) 王琴）

女兒的生日在春天，春暖花開的季節(jié)我們相遇在一起，這件小棉襖厚薄適度，冬天可以打個(gè)底，春天可以調(diào)節(jié)個(gè)冷熱，剛剛好！這么多年，與其說是我在教育和陪伴孩子，不如說是我們相互陪伴、相互成長(zhǎng)！

她從小活潑、開朗，幼兒園的時(shí)候就是班上的積極分子，各種表演都是主角的不二人選，老師還曾經(jīng)給我說要好好培養(yǎng)她，她是個(gè)好苗子！她確實(shí)也表現(xiàn)出對(duì)音樂、舞蹈的熱愛和敏感，那個(gè)時(shí)候我也對(duì)她的未來有很多的暢想和期待。我們參加了中國(guó)舞、拉丁舞的興趣班，取得了成都市藝術(shù)人才一等獎(jiǎng)，體育舞蹈比賽多次第一名，被選進(jìn)成華區(qū)“金熊貓”合唱團(tuán)等。同時(shí)她也很細(xì)心暖人，看到我心情不好會(huì)來安慰，會(huì)勸減肥的我好好吃飯，學(xué)校的事會(huì)和我分享，我也會(huì)滿足她各種合理的愿望。而這段上初中前的時(shí)光是她和她的媽媽給對(duì)方留下的最初最美好的印象吧！

實(shí)外五龍開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)

小升初的時(shí)候我們參加藝體考試因一分之差落選了，那個(gè)時(shí)候她可能就受到了打擊，對(duì)舞蹈不是那么熱愛了。初中之后堅(jiān)決不上舞蹈課，勉強(qiáng)去了也是各種抱怨，最后直接放棄。初中我們讀了五龍山這一寄宿制學(xué)校，因?yàn)樾W(xué)的基礎(chǔ)較弱，再加上初體驗(yàn)住校生活，她非常不適應(yīng)，經(jīng)?？蓿刻於家螂娫?，沒有理由就是想要回家，學(xué)習(xí)成績(jī)也不盡如人意。我的耐心也一點(diǎn)點(diǎn)被消磨，有時(shí)候就會(huì)說：又不是你一個(gè)人住校，別人都行，你為啥不行！她越發(fā)哭得更厲害！我都有點(diǎn)煩了，偶爾把電話直接掛掉，彼此都很不愉快。

有一次她回來和我聊了幾個(gè)好朋友之間發(fā)生的事，幾個(gè)女孩在一起，其中一個(gè)女孩問另一個(gè)說：“我們幾個(gè)你最喜歡誰？”被問的女孩愣住了不知道怎么回答，說誰也不好呀！女兒說她就拉著被問的女孩說：“說你喜歡我吧，說你喜歡我吧，哈哈哈?！边@個(gè)事就過去了，我真的是非常受教，因?yàn)樗龝?huì)站在別人的角度去解決問題、化解矛盾了，而且那么自然。其實(shí)我還不如一個(gè)小女孩呢！

孩子們真誠(chéng)溝通，團(tuán)結(jié)友愛

初二了，青春期的她依然活潑、開朗，在學(xué)校交了不少的朋友，幾個(gè)好朋友稱她是“開心果”?？苫氐郊抑灰徽f學(xué)習(xí)就一切都好，說到學(xué)習(xí)就要吵架，我架著去補(bǔ)課，暑期班、寒假班，從來都不情不愿的，所有道理（學(xué)習(xí)的重要性、未來的發(fā)展）都講過無數(shù)遍，無奈還是進(jìn)一步、退半步。這個(gè)時(shí)段她開始喜歡上了韓舞，假期的時(shí)候?qū)ｉT去找老師學(xué)，別說還跳得有模有樣，然后開始追星了，買各種專輯、海報(bào)……我們的矛盾又升級(jí)了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)還是上不去呀，“五五分”的中考多難呀，多次把她訓(xùn)得眼淚汪汪，然后態(tài)度極其冷漠地對(duì)她。即使我們不說話，但她只要出門回來都會(huì)看著我喃喃說道：“我回來了！”中考后她第一時(shí)間把微信通知的成績(jī)發(fā)給爸爸和我，剛剛好上了線！我挺納悶不是綁的我的號(hào)碼嗎？怎么我沒有收到她卻收到了，原來她早早把微信成績(jī)推送綁定到她的號(hào)碼上了。原來她也是非常緊張自己成績(jī)的，只不過確實(shí)學(xué)習(xí)能力弱了一些，我依稀想起她常常給我說又爆了一臉的痘，又掉了多少頭發(fā)，又有多想回家……而我，作為媽媽確實(shí)太武斷、太自我、太缺乏耐心了。

李俊校長(zhǎng)就“青春期孩子的教育問題”與家長(zhǎng)們溝通交流

漸漸地，她喜歡上了五龍山，喜歡學(xué)校的老師和同學(xué)，我們選擇了直升。升入高中的她又長(zhǎng)大了，更有主見，更有個(gè)性了。她會(huì)因?yàn)樯瞄L(zhǎng)的科目沒有考好主動(dòng)找老師請(qǐng)教，也會(huì)因?yàn)椴幌矚g某門課程而直接選擇不聽課。我們又因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事情起了爭(zhēng)執(zhí)，我沒有繼續(xù)教育她，卻抱著失望而冷漠的態(tài)度和她打起了冷戰(zhàn)，兩周沒有交談，甚至周末都沒有去接她。后來偶然在她的一個(gè)本子上看到她感慨自己當(dāng)時(shí)為什么那么不理智，沖媽媽大吼。我是一個(gè)成年人是不是也要反思一下自己的態(tài)度會(huì)帶給孩子什么影響呢？周日中午我們?cè)诔晕顼?，她說：“下午又要返校了?！蔽艺f：“是呀，又要一周再見面了哦！”她突然說：“那你想不想我嘛！”我心中一驚，我的表現(xiàn)那么冷漠嗎？是我太過理性了？我一下有點(diǎn)破防了，我用自以為好的方式傷害了我最愛的孩子，而她卻還是那樣愛她的媽媽！高一下學(xué)期分文理科了，她對(duì)學(xué)習(xí)的事不再那么反感了，每周會(huì)給我說起學(xué)習(xí)情況，即使覺得很難很煎熬了也還是在堅(jiān)持。看著她的努力我也不那么看重每次周測(cè)的成績(jī)了，只要用心了，付出了總是會(huì)有回報(bào)的。她是一個(gè)善良、溫暖的孩子，雖然學(xué)習(xí)能力不是太好，卻也在不斷進(jìn)步中，所以我們達(dá)成一個(gè)約定：首先要健康，其次要品行端正，最后是盡量搞好學(xué)習(xí)。