勤鍛煉，傳家風(fēng)，做公益……一起來圍觀實外五龍的“花式”暑假作業(yè)

勤鍛煉，

傳家風(fēng)，做公益……

提起暑假，你會想起什么？自“雙減”政策實施以來，孩子們的暑假作業(yè)已經(jīng)大變樣。傳承家風(fēng)文化、追尋紅色記憶、化身體育小將、關(guān)注時事熱點、調(diào)查小區(qū)植物、設(shè)計夢想島……新鮮，有趣，見實效，實外五龍的暑假作業(yè)讓孩子們收獲一個不一樣的假期！

2021年7月24日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（“雙減”政策），“雙減”政策站在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，要求從體制機制入手深化改革，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。在作業(yè)方面，政策要求健全作業(yè)管理機制，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，分類明確作業(yè)總量，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，加強作業(yè)完成指導(dǎo)，科學(xué)利用課余時間。

成都市實驗外國語學(xué)校五龍山校區(qū)堅持“立德樹人，辦人民滿意的教育”的辦學(xué)宗旨，秉持“喚醒生命內(nèi)力，培養(yǎng)核心素養(yǎng)，奠基幸福人生”的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的終身發(fā)展力，把懵懂少年培養(yǎng)成智慧青年。培養(yǎng)有智慧的人，就是要幫助學(xué)生打造完善的健康系統(tǒng)、人格系統(tǒng)、知識系統(tǒng)與能力系統(tǒng)。為此，我校積極打造宜學(xué)沃土和書香校園，構(gòu)建高效、以生為本的“智慧課堂”，搭建“五育并舉”的課程體系，培養(yǎng)學(xué)生突出的外語能力和思維視野。

在“雙減”后的首個寒假，我校設(shè)計了讓孩子和家長喜聞樂見的寒假作業(yè)，贏得了大家的廣泛好評。今年暑假，實外五龍再接再厲，基于辦學(xué)理念，貫徹“雙減”政策，狠抓“五項管理”，堅持“五育并舉”，落實“立德樹人”，打破作業(yè)的“常規(guī)配置”，統(tǒng)籌各學(xué)科作業(yè)情況，控制書面作業(yè)時間和總量，合理布置書面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會與勞動實踐等不同類型作業(yè)，以幫助學(xué)生獲得一個別樣的假期體驗，讓素養(yǎng)提升在實踐中進行。

實外五龍堅持構(gòu)建多元評價體系，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。為此，我校設(shè)計了包含德育、體育、美育、勞動實踐等多方面的作業(yè)。這其中包括“我的本期成長報告”與“我的下期成長目標(biāo)”等對學(xué)生本學(xué)期綜合學(xué)習(xí)的量化回顧和科學(xué)擬定下學(xué)期發(fā)展目標(biāo)的自我成長內(nèi)容；在假期繼續(xù)落實對作業(yè)、手機、睡眠、讀物、體質(zhì)方面的“五項管理”；完成“獻禮八一”活動，讀好書看好片，傳承家風(fēng)與責(zé)任，完成體育鍛煉和美育修養(yǎng)等綜合素質(zhì)活動。

暑假期間恰逢中國人民解放軍建軍95周年，學(xué)生將積極參加“獻禮八一，致敬中國軍人”活動，用自己的方式送上對軍人最誠摯的敬意與祝福，培養(yǎng)自身的愛國主義情操。同時，學(xué)生還將通過觀看《流浪地球》《烈火英雄》等充滿正能量的勵志電影并撰寫觀后感，閱讀《紅星照耀中國》一書并畫出長征路線圖等多種形式學(xué)習(xí)紅色歷史，緬懷革命先烈。

在之前的寒假作業(yè)中，實外五龍引導(dǎo)學(xué)生參加“做一個快樂的‘拜年客’”活動，要求學(xué)生通過安全（遵守疫情防控規(guī)定）的方式向曾經(jīng)幫助過自己的親人、朋友、師長拜年，給他們送上新春祝福，傳承家風(fēng)與責(zé)任，旨在引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)注身邊的人和事，放下手機和游戲，走向與我們有關(guān)的“外界”。在本次暑假作業(yè)中，我們將該點延伸，讓學(xué)生通過每天為父母或長輩做一點力所能及的家務(wù)事、歸納自己家中的“家風(fēng)家訓(xùn)”等活動傳承家庭優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)揚優(yōu)秀文化，講好“中國故事”。此外，我們依然希望學(xué)生能堅持每天鍛煉一小時，增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志；在參觀完博物館或藝術(shù)館后以音樂、美術(shù)等形式完成相關(guān)個人才藝的展示，達到以美育人、以美化人、以美培元的目的；或積極參加志愿者活動，傳遞愛心，奉獻社會；或走進愛國主義教育基地，尋訪紅色歷史，弘揚紅色文化，傳承革命精神。最終培養(yǎng)學(xué)生高雅、優(yōu)雅、儒雅的形象氣質(zhì)，適宜穩(wěn)重的言談舉止，形成積極正向的價值判斷，健康高尚的審美情趣，達成校訓(xùn)“修身正心”的追求。

我們依舊設(shè)置了“暑假規(guī)劃表”，來幫助孩子們戰(zhàn)勝惰性，增強自我管理意識，提高自我管理能力。

此外，為了豐富同學(xué)們的假期文化生活，開闊視野，增長知識，為未來職業(yè)選擇奠定基礎(chǔ)，此次暑假特推出涵蓋科技、文化、環(huán)保、藝術(shù)、工程等領(lǐng)域的綜合素質(zhì)活動，該活動由四川省網(wǎng)上少年宮舉辦，家長和學(xué)生可自愿選擇參加。

減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)需要老師去發(fā)現(xiàn)這個階段孩子的興趣點和發(fā)展點，在減少作業(yè)數(shù)量的同時提高作業(yè)質(zhì)量?；诖?，我校各年級組、學(xué)科組加強作業(yè)統(tǒng)籌，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)選定適合的作業(yè)內(nèi)容，圍繞教學(xué)目標(biāo)進行適度適量的設(shè)計，注重作業(yè)設(shè)計、任務(wù)評價的層次性，以思維導(dǎo)圖的形式總結(jié)學(xué)生的易錯易混知識點。做到作業(yè)精簡化、層次化、多元化、理性化，將減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)真正落到實處。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激發(fā)創(chuàng)新意識，貼合學(xué)生生活實際，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心周圍事物，熱愛生活，善于思考的品質(zhì)。

在此，我們特別精選出各學(xué)段不同科目的作業(yè)設(shè)計展示給大家。

- 初中學(xué)段 -

初中學(xué)段的學(xué)科暑假作業(yè)在鞏固本學(xué)期基礎(chǔ)知識的前提下，加強下學(xué)期重點知識的自主預(yù)習(xí)，并適當(dāng)進行知識拓展，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

初2022級：

為了幫助新初一的學(xué)生盡早進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，完成從小學(xué)到初中的重要過渡，初2022級老師為大家編寫了銜接作業(yè)。

數(shù)學(xué)學(xué)科的作業(yè)分為知識講解和知識練習(xí)兩大部分，第一部分完成了有理數(shù)、數(shù)軸、絕對值、有理數(shù)加減法、混合運算、乘法等相關(guān)的知識講解，幫助學(xué)生做好知識的銜接，隨后通過趣味試題為初中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

英語組的老師們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了生動有趣的音標(biāo)學(xué)習(xí)作業(yè)，通過音標(biāo)的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生更輕松地記憶英語單詞，更好的學(xué)習(xí)英語知識，掌握音素、音標(biāo)、音節(jié)等關(guān)鍵內(nèi)容。

人無德不立，國無德不興；法治興則國興，法治強則國強。提高公民道德修養(yǎng)和法治素養(yǎng)，是促進社會全面進步、人的全面發(fā)展的必然要求。為此，政治學(xué)科組以學(xué)科介紹、性質(zhì)、方法、時政專題，以及七年級知識點為抓手，在時政專題中尤其講到了“中國共青團成立100周年”“雙減”“北京冬奧會”“俄烏沖突”等時政熱點專題，提升學(xué)生的思想政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)、法治素養(yǎng)和人格修養(yǎng)等，增強學(xué)生做中國人的志氣、骨氣、底氣，為培養(yǎng)以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為已任的有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人打下牢固的思想根基。

初2021級：

物理學(xué)科作業(yè)首先為大家介紹了物理學(xué)上的知名科學(xué)家，歡迎學(xué)生走進物理的天堂，隨后在暑期作業(yè)中通過介紹基礎(chǔ)物理學(xué)知識以及降落傘比賽等生動有趣的活動，讓學(xué)生了解到運動與能量的關(guān)系，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打好堅實基礎(chǔ)。

生物學(xué)科的作業(yè)以學(xué)校一日三餐為例，為學(xué)生詳細(xì)地介紹了人體代謝后產(chǎn)生的物質(zhì)，并引導(dǎo)大家去觀察自己的腎臟，具體了解自己的身體結(jié)構(gòu)。在植物學(xué)部分，該學(xué)科作業(yè)以“調(diào)查自己小區(qū)的植物”為活動，秉持“生活知識化，知識生活化”的出發(fā)點，鼓勵學(xué)生整理分類所觀察到的植物，從生活環(huán)境中尋找知識，從而提高學(xué)生的興趣。

地理學(xué)科作業(yè)分為“讀圖看世界、走遍大洲、地理中國和設(shè)計夢想島”四大部分。作業(yè)首先帶大家從整體上了解整個世界的分布，再聚焦到七大洲，接著去分辨中國所具有的獨特地理位置，讓學(xué)生了解到我國優(yōu)越的地理優(yōu)勢和地大物博的特征。最后邀請學(xué)生運用前面所學(xué)的世界地圖和中國地圖的相關(guān)知識去繪制自己心中的夢想島，將知識活學(xué)活用，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

歷史組老師在讓學(xué)生打下扎實歷史基礎(chǔ)的前提下，開展了“走進歷史博物館”和“觀看歷史題材的影視作品”兩大主題活動。作業(yè)邀請大家選擇一個歷史博物館實地參觀并創(chuàng)作手抄報，挖掘博物館中的學(xué)習(xí)資源和鄉(xiāng)土歷史資源，更直觀地感知歷史，認(rèn)識到中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特價值。

初2020級：

語文學(xué)科作業(yè)以《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》三大名著為主干，帶領(lǐng)學(xué)生細(xì)讀《智取生辰綱》《三顧茅廬》《劉姥姥進大觀園》等相關(guān)文章分析小說中的經(jīng)典人物形象，了解中國經(jīng)典名著的魅力，學(xué)習(xí)相關(guān)文學(xué)常識，感受中國古典小說的豐富底蘊，培養(yǎng)閱讀中國古典小說的興趣，并用自己的話語去講好“中國故事”。

化學(xué)學(xué)科作業(yè)以專題的形式帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識化學(xué)儀器，了解物質(zhì)的加熱、儀器的連接和洗滌，進而掌握原子結(jié)構(gòu)、原子核外電子排布、化合價，以及化學(xué)式的讀法和寫法，以做實驗的形式激發(fā)學(xué)生對化學(xué)的興趣并了解化學(xué)的基礎(chǔ)知識。

- 高中學(xué)段 -

高中學(xué)段學(xué)科的暑假作業(yè)在加強基礎(chǔ)鞏固與提升的基礎(chǔ)上，滲透高考命題的趨勢與導(dǎo)向，拓展學(xué)生視野，加強綜合素養(yǎng)。

高2022級：

高2022級面臨著新高考、新課程、新教材等新形勢，為了幫助高2022級學(xué)生在暑假期間夯實基礎(chǔ)，為新學(xué)期新征程做準(zhǔn)備，我校高2022級的老師也為大家準(zhǔn)備了暑期銜接作業(yè)。語文學(xué)科作業(yè)分為“真題在線——了解新高考要考些什么”、“教材目錄——知道高中要學(xué)些什么”、“專題學(xué)習(xí)——掌握我們要學(xué)的內(nèi)容”三部分，第一部分幫助學(xué)生直觀了解新高考試題，快速了解新高考的評價方式，第二部分的教材目錄使學(xué)生對高中三年的學(xué)習(xí)有了一個清晰明確的認(rèn)識，第三部分的專題學(xué)習(xí)分為散文、小說、詩歌、語法四部分，帶領(lǐng)學(xué)生初步掌握高中語文相關(guān)知識。

化學(xué)組的作業(yè)開宗明義地引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)科知識體系構(gòu)建，并給予學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，讓大家對高中化學(xué)的內(nèi)容有了一定的了解，以鏈接高考的形式對新高考內(nèi)容進行初步整理，提升學(xué)生“宏觀辨識與微觀探析”、“變化觀念與平衡思想”、“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”、“科學(xué)探究與創(chuàng)新意識”、“科學(xué)精神與社會責(zé)任”五個維度的學(xué)科素養(yǎng)。

政治學(xué)科作業(yè)首先針對新高考下的新教材進行了部分內(nèi)容展示，使學(xué)生對高中要學(xué)的知識有了大致了解，隨后通過認(rèn)識信用工具、投資理財?shù)倪x擇、體驗政府職能、模擬外交官、感受文化多樣性、從茶文化中體驗文化自信、生活處處有哲學(xué)等七個專題創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，憑借情景把知識、能力、智力和道德情操的陶冶有機結(jié)合起來。

高2021級：

英語學(xué)科作業(yè)首先為學(xué)生整理了暑期學(xué)習(xí)詞匯表，讓學(xué)生打下扎實的英語基礎(chǔ)。隨后分單元以導(dǎo)學(xué)案的形式加強學(xué)生活學(xué)活用的能力，再以語法專題等形式為大家詳細(xì)解答關(guān)于英語語法方面的困惑。作業(yè)最后還為大家?guī)砹藬U展閱讀的相關(guān)文章，以經(jīng)典暢銷書《誰動了我的奶酪？》（Who Moved My Cheese？）為底本，將相關(guān)漫畫匯入作業(yè)中，激發(fā)學(xué)生對英語的興趣。

數(shù)學(xué)學(xué)科精選各類高考專題如三角函數(shù)、數(shù)列、一次函數(shù)的幾何衍生、線性規(guī)劃等多種類型的題目，一方面涵蓋高一整個學(xué)期的核心知識點不遺漏，另一方面更加注重知識點考察方式的靈活化，訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維能力，提升數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模等數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。

物理學(xué)科作業(yè)首先采用了思維導(dǎo)圖的方式在每一個專題前為學(xué)生了解這一單元的知識點做出了完整的介紹，隨后通過曲線運動、萬有引力與航天、功和能、動量、靜電實驗、實驗中的靜電場六大專題將學(xué)生學(xué)到的物理知識技能做理論上的延伸，引導(dǎo)學(xué)生在生活中活學(xué)活用，并通過深度的語言和圖片，讓學(xué)生全方位地掌握物理知識，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打好堅實基礎(chǔ)。

歷史組的作業(yè)在回顧中國古代史的基礎(chǔ)上添加了必修三預(yù)習(xí)專題——《中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變》，幫助學(xué)生認(rèn)識中國古代思想的特征，看到各家思想，特別是儒家思想，在不同時代發(fā)生的相應(yīng)歷史變化，透過中國古代思想家的經(jīng)典文本，注意各家思想在不同歷史階段的時代特征。

我校一直堅持“五育并舉，全面發(fā)展”的人才培育觀，“雙減”背景下的暑假作業(yè)是我校統(tǒng)籌課堂學(xué)習(xí)和課外實踐的良好機會。我們結(jié)合德、智、體、美、勞全面發(fā)展的育人需求，讓學(xué)生積極參與多樣化的問題探究和社會實踐。我們的作業(yè)設(shè)計既包含學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容，也兼顧假期活動，讓學(xué)生自主選擇、自我提升，進而全面提升其綜合素養(yǎng)。

“雙減”之后，實外五龍各學(xué)科老師精心設(shè)計，讓作業(yè)形式更豐富、內(nèi)容層次更科學(xué)。減掉了孩子們機械重復(fù)的作業(yè)負(fù)擔(dān)，增加了孩子們的興趣選擇自由度，增加了與家長間的互動溝通，讓暑假生活更豐富多彩，學(xué)習(xí)收獲更充實豐盈。從而真正踐行了“喚醒生命內(nèi)力，培養(yǎng)核心素養(yǎng)，奠基幸福人生”的教育理念。

最后，實外五龍祝各位學(xué)子度過一個健康、愉快、文明、充實的假期！

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