凝聚成團(tuán)，播撒溫暖  ——心理委員系列培訓(xùn)

踏著春的腳步我們迎來了新的學(xué)期，為了使同學(xué)們擁有積極向上的心理狀態(tài)，提升心理委員的專業(yè)知識(shí)，掌握心理委員的倫理原則，心理中心開展了心理委員系列培訓(xùn)。本次專題培訓(xùn)會(huì)由學(xué)工部牽頭組織，學(xué)校心理中心承辦，心理健康教師喻琳瑋老師主講，全校各班心理委員及全體心理老師參會(huì)。

在培訓(xùn)的開始，喻老師以“角色連連看”以及“助人同心圓”小游戲作為暖身活動(dòng)，以貼近生活的方式讓心理委員對(duì)不同角色的分工有初步了解。之后，老師以實(shí)際的案例詳細(xì)闡述了不同角色在合作中所處的相應(yīng)位置、職責(zé)，強(qiáng)調(diào)了心理委員的工作內(nèi)容，并講述了心理委員的工作原則：第一是保密有限度，具體問題是為什么時(shí)候可以說?與誰說?以及什么能說?了解突破保密的原則，即突破給最小限度人員，最大限度保護(hù)隱私;第二是上報(bào)講事實(shí)，即上報(bào)時(shí)不夸大也不輕視，講求事實(shí)證據(jù);第三是助人要量力，心理委員是聯(lián)系同學(xué)與班主任或心理老師的重要橋梁，心理委員需要評(píng)估自己的專業(yè)水平，在需要時(shí)及時(shí)聯(lián)系心理老師用專業(yè)能力幫助同學(xué);第四是立場需中立， 心理委員不評(píng)判他人價(jià)值觀，多提供心理學(xué)視角下的方法等。最后喻老師以案例判斷題，檢驗(yàn)了心理委員的培訓(xùn)效果。

在培訓(xùn)尾聲，為了實(shí)時(shí)、有效地監(jiān)測各班同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，人際狀態(tài)，情緒狀態(tài)，心理老師們也準(zhǔn)備了班級(jí)心理晴雨表發(fā)放給各班心理委員，指導(dǎo)他們實(shí)施規(guī)范科學(xué)填寫。通過本次班級(jí)心理委員培訓(xùn)會(huì)，進(jìn)一步提升了心理委員素養(yǎng)，提高了心理委員的專業(yè)能力和倫理原則，為同學(xué)們的健康成長保駕護(hù)航。