崢嶸歲月·紅色記憶——記實外五龍少先隊校外輔導(dǎo)員聘任儀式暨主題隊課

“紅色歷史”是什么？“紅色歷史”就是一種革命精神的傳承。紅色，象征光明，凝聚力量，引領(lǐng)未來。已經(jīng)90歲高齡的涂伯毅老先生用他的真實經(jīng)歷，為同學(xué)們講述了一堂別開生面的隊課。

他首先講到，武器是戰(zhàn)爭的重要因素,但不是決定的因素,決定的因素是人不是物。涂老先生1949年入伍，1950年朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，他作為第一批中國人民志愿軍支援朝鮮。從吉安到達(dá)朝鮮的交通要道被敵人炸毀后，涂老先生所在的隊伍只能搭浮橋前進(jìn)。志愿軍隊伍上午休息，一到晚上，老百姓的漁船排成一排連通鴨綠江，整個軍隊便行進(jìn)過江，清晨再拆橋。由于汽車要運送物資，志愿軍們只能靠著雙腿，經(jīng)過7個夜晚最終行走到達(dá)朝鮮東海岸。敵人的空襲一直給志愿軍的行軍造成困難，1950年10月底至12月初，他們才到達(dá)長津湖進(jìn)行作戰(zhàn)。1950年10月22日，第42軍奉命以主力進(jìn)到長津以南，阻止東線“聯(lián)合國軍”部隊經(jīng)長津迂回江界，保證西線志愿軍主力進(jìn)行反擊作戰(zhàn)。此次作戰(zhàn)，志愿軍第124師連續(xù)奮戰(zhàn)13晝夜，抗擊了美軍和南朝鮮軍優(yōu)勢兵力的進(jìn)攻，共殲敵2700余人，有力地保障了西線主力作戰(zhàn)，最終取得了黃草嶺阻擊戰(zhàn)的勝利。涂老先生回憶到，當(dāng)時他們的政委傳達(dá)了毛主席的作戰(zhàn)思想：武器是戰(zhàn)爭的重要因素,但不是決定的因素,決定的因素是人不是物。而最終我們的志愿軍軍隊也用行動證明了：小米加步槍的志愿軍隊伍是可以打贏擁有現(xiàn)代化美式裝備的軍隊的。此外，他還講到，一場正義的戰(zhàn)爭必將得到人民的支持，志愿軍取得的勝利也離不開朝鮮當(dāng)?shù)厝嗣竦膸椭?/span>

其次，涂老先生談到，榜樣的力量是無窮的，榜樣就在身邊。他向大家講述了他負(fù)傷的經(jīng)歷：1951年2月14日，他和戰(zhàn)友潛伏在漢江北岸，突然敵人投下了燃燒彈和凝固汽油彈，將他們置身于火海之中。這個時候，涂老先生想起了軍事訓(xùn)練中講到的“保存自己是為了更好的消滅敵人”這句話，于是他沖出火海救出戰(zhàn)友，之后才進(jìn)入石巖洞進(jìn)行躲避。待敵人走后，他被前來接應(yīng)的戰(zhàn)友救護(hù)并于3月下旬返回祖國。經(jīng)過了幾次大手術(shù)后，他被評為一級傷殘軍人。1956年，涂老先生前往四川省革命傷殘軍人休養(yǎng)院居住。才受傷的那幾年，他因自身的傷殘而內(nèi)心失落，但他一直想著要戰(zhàn)勝內(nèi)心的苦悶，通過休養(yǎng)院的活動和閱讀大量的書籍，他發(fā)現(xiàn)：一個人殘疾了也不是弱者，一個人要有理想，有堅強(qiáng)的革命意志。于是，他開始尋找身邊的榜樣，他向身邊的傷殘戰(zhàn)友學(xué)習(xí)——他們有的雙手不便，但還能拉手風(fēng)琴，成為藝術(shù)家；有的手腳殘疾，卻依然自食其力。在榜樣的激勵下，涂老先生學(xué)習(xí)了各種生活技能。他說這是一種革命事業(yè)心的精神，是一種干一行、愛一行、鉆一行、精一行的精神，只要對自己的事業(yè)充滿愛，將自己的理想與國家的理想相結(jié)合，任何困難都能夠戰(zhàn)勝。

生命不息，奮斗不止。涂老講到，盡管他身負(fù)重傷，行動不便，但在他生命中，只要是對黨、祖國、人民有意義的事，再難的事他也要做好；盡管現(xiàn)在已經(jīng)九十高齡，他仍然會做自己力所能及的的事情，給青少年做講座，教育下一代，把紅色基因進(jìn)行良好傳承。

接著，涂老先生說到要謙虛、感恩、尊重群眾。1958年，他隨四川省傷殘軍人演出隊赴北京作匯報演出，受到周恩來、朱德、彭德懷等老一輩革命家的親切接見。在演出結(jié)束后，周總理上臺與他握手，并叮囑他要好好保重身體，涂老先生用高亢的聲音回答道：“請總理放心，我的身體很好！”周總理說，你們不僅是人民的戰(zhàn)士，還是人民的藝術(shù)家，你們應(yīng)當(dāng)受到黨和人民的愛護(hù)。此外，他還講到在另一場傷殘軍人演出上，彭德懷、賀龍元帥尊重傷殘兵的故事。從老一輩革命家的身上，涂老先生學(xué)到了“從群眾中來，到群眾中去”的道理，要謙虛、感恩、尊重群眾。在休養(yǎng)院的幾十年，他為休養(yǎng)院做了很多義務(wù)工作，真正做到了為人民服務(wù)。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，涂老先生對實外五龍的同學(xué)們寄予厚望。他希望大家好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，建設(shè)祖國，傳承愛國精神。為國家和家庭爭氣，用榜樣的力量激勵自己，努力成長為國家棟梁，為中國特色社會主義服務(wù)，為民族的復(fù)興添磚加瓦。

最后，涂老先生為大家深情朗誦了一首革命詩歌，并為實外五龍親筆寫下了“讀書心存致遠(yuǎn)，實踐悟出真知”的書法作品。

在這些紅色故事的背后，是一代代人傳承著歷史的火種，肩扛復(fù)興的重?fù)?dān)，用他們的實干擔(dān)當(dāng)推動祖國的發(fā)展。鼓舞著一代又一代中華兒女為了中華民族的偉大復(fù)興而堅強(qiáng)自立、堅持夢想、永往直前。演講結(jié)束后，少先隊大隊長周昕逸同學(xué)與團(tuán)員代表劉駿逸同學(xué)上臺為涂老先生獻(xiàn)上了美麗的鮮花。

（一）對革命先烈永懷敬意。朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)時，新中國剛剛成立，百廢待興。盡管如此，志愿軍卻仍然雄赳赳、氣昂昂地跨過鴨綠江參加抗美援朝戰(zhàn)爭。毛主席說：“打得一拳開，免得百拳來?！闭窃谶@種激勵下，志愿軍最終取得了抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，并贏得了美國的尊重。同學(xué)們今天來之不易的幸福生活是這些革命軍人靠自己的槍桿子打出來的，大家要對革命先烈們懷以崇高敬意。

（二）傳承學(xué)習(xí)精神與智慧。從涂老先生身上，我們看到了兩樣寶貴的品質(zhì)——精神與智慧。正是靠著自信強(qiáng)大的精神，涂老先生和他的戰(zhàn)友們才最終在朝鮮戰(zhàn)場上打贏美國。在涂老先生身負(fù)重傷之后，他是靠著自己的智慧生存下來，智慧就是在任何時候都能克服困難并完成任務(wù)的決心。他也希望同學(xué)們能夠充分吸收涂老先生的精神與智慧，為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ)，真正從懵懂少年成長為智慧青年。

（三）擁有克服困難的決心。今天涂老先生專門來到實外五龍受聘成為實外五龍的少先隊校外輔導(dǎo)員并講授隊課，就是希望我們學(xué)校的同學(xué)能夠繼承革命英雄主義傳統(tǒng)，戰(zhàn)勝生活中的一切困難。與這些戰(zhàn)爭英雄所遇到的困難相比，我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的挫折都不算什么，因此，我們要以必勝的決心在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，從“德智體美勞”五個方面全面發(fā)展自己，為中華文明的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。

最后全體同學(xué)起立高唱少先隊隊歌，此次儀式在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。

初一年級全體同學(xué)在音樂廳參加了此次儀式，其余各年級同學(xué)在班主任的有序組織下在教室里觀看了直播。聽完涂老先生的講座，同學(xué)們深受鼓舞，紛紛表示要把身邊的紅色資源利用好，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好，把紅色基因傳承好，致敬英雄，吾輩自強(qiáng)！

一個個紅色故事，就是一段段厚重的歷史。每一段故事背后，都蘊藏著無聲的力量。通過此次少先隊校外輔導(dǎo)員聘任儀式暨主題隊課活動，同學(xué)們對抗美援朝戰(zhàn)爭有了更深刻的認(rèn)識，同時也感受到老一輩共產(chǎn)黨員、革命者的不屈不撓、不怕犧牲的愛國精神。讓我們珍惜當(dāng)下來之不易的生活，從小聽黨的話，永遠(yuǎn)跟黨走，做新時代合格的建設(shè)者和接班人！