龍騰虎躍啟征程，砥礪奮發(fā)開新篇——記實(shí)外五龍2022年新學(xué)期年級(jí)工作會(huì)

新學(xué)期伊始，學(xué)校教育教學(xué)工作的宏觀規(guī)劃與整體部署通過開學(xué)系列工作會(huì)議傳達(dá)至全校教職工，在開學(xué)系列工作會(huì)議的基礎(chǔ)上，全校各年級(jí)于2022年2月16日上午分別召開年級(jí)工作會(huì)，旨在貫徹落實(shí)學(xué)校行政會(huì)、擴(kuò)大行政會(huì)的會(huì)議精神，細(xì)化學(xué)校教職工大會(huì)、班主任工作會(huì)的工作部署，將學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)一步落實(shí)、“下沉”至年級(jí)組，這體現(xiàn)了學(xué)校“條塊結(jié)合”的科學(xué)管理理念。

2022年2月16日上午8:30，初一年級(jí)大會(huì)在考務(wù)室103召開，全體初一教師參會(huì)，會(huì)議由年級(jí)組長張耀元老師主持，校長助理兼初一年級(jí)主任周密老師在會(huì)上做講話。

周密校助首先對(duì)新學(xué)期學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)與固化的內(nèi)容、要求做了強(qiáng)調(diào)，即注重學(xué)生閱讀能力的提升、時(shí)間規(guī)劃、整理收納能力的培養(yǎng)，堅(jiān)持固化課前三分鐘靜息制度。好習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)于起始年級(jí)尤為關(guān)鍵，新學(xué)期在此方面還應(yīng)當(dāng)繼續(xù)重視和落實(shí)。接著，周密校助向各位老師分享了往屆學(xué)生的故事，從故事中能夠真切地感受到教師是學(xué)生成長的見證者，除此之外，不論是老師還是學(xué)生，都要注重對(duì)自我的內(nèi)在探索。最后，周密校助在教師職業(yè)要求方面強(qiáng)調(diào)：要理解、關(guān)愛學(xué)生；同事之間多交流溝通、多互相學(xué)習(xí)；全體教師齊心協(xié)力，圓滿完成本學(xué)期的工作。

接著，張耀元老師在會(huì)上對(duì)新學(xué)期的各項(xiàng)具體工作安排進(jìn)行了補(bǔ)充，特別強(qiáng)調(diào)全體教師幫助學(xué)生做好新學(xué)期的幾個(gè)“第一次”：上課、就餐、就寢等。會(huì)議的最后，每位老師領(lǐng)取了開學(xué)紀(jì)念品，虎皮蘭、仙人掌和多肉綠植，以綠意盎然、生機(jī)勃勃的嶄新面貌迎接新學(xué)期。

2022年2月16日上午8:30，初二年級(jí)大會(huì)在考務(wù)室102召開，會(huì)議由年級(jí)組長陳沛老師主持。會(huì)議主要由班主任經(jīng)驗(yàn)分享和年級(jí)主任蘭芳芳講話兩部分組成。

初二2班班主任胡蓉老師分享了務(wù)實(shí)有效的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)：首先是選拔培養(yǎng)好班干部，讓他們成為老師的得力助手；然后是制定符合班情的班規(guī)，用制度來科學(xué)管理；再次，在嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上真情關(guān)愛。深入學(xué)生，了解他們的思想與困難，細(xì)心觀察，想他們所想，做他們所想做，及時(shí)解決問題，改善班級(jí)同學(xué)關(guān)系，營造良好的班級(jí)氛圍。

接著是初二4班班主任樂世男老師做經(jīng)驗(yàn)分享，她向各位老師分享了帶好班的秘訣：第一，端正自己的心態(tài)，教師的心態(tài)會(huì)影響到對(duì)工作的態(tài)度，也會(huì)感染到同學(xué)們；第二，注重班科合力；第三，培養(yǎng)孩子們的認(rèn)真精神；第四，要以身作則，注重言傳身教。

最后，蘭芳芳主任做總結(jié)性發(fā)言。她從常規(guī)管理、學(xué)生習(xí)慣、寢室紀(jì)律、期末成績、教師課堂和學(xué)生作業(yè)等方面對(duì)上學(xué)期的工作做了總結(jié)。同時(shí)對(duì)新學(xué)期的各項(xiàng)工作提出了要求，她特別強(qiáng)調(diào)，對(duì)于學(xué)生和課堂要做到：三分教、七分管。管紀(jì)律、管習(xí)慣、管態(tài)度、管思想；對(duì)于教師，她特別希望老師們能注重自身的專業(yè)發(fā)展。通過專業(yè)的學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，從而更好地促進(jìn)教學(xué)。

初三年級(jí)大會(huì)于2022年2月16日上午8:30在階梯教室召開，本次會(huì)議的主題是“目標(biāo)導(dǎo)向、問題驅(qū)動(dòng)、精準(zhǔn)分析、科學(xué)施策”，李俊校長、代東風(fēng)副校長、學(xué)工部副主任兼年級(jí)主任李艾、下年級(jí)干部聶傳奇主任出席了會(huì)議，會(huì)議由年級(jí)組長曹鑫老師主持。

首先，備課組對(duì)上學(xué)期期末考試成績進(jìn)行分析，針對(duì)存在的問題制定本學(xué)期的計(jì)劃和相應(yīng)的解決措施，各備課組均強(qiáng)調(diào)會(huì)提升教學(xué)反思意識(shí)，在反思中促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。李艾主任對(duì)初三上學(xué)期的工作進(jìn)行了總結(jié)，并系統(tǒng)梳理部署了初三下學(xué)期的各項(xiàng)工作，特別強(qiáng)調(diào)各班級(jí)、各備課組要牢固樹立目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、過程導(dǎo)向的管理意識(shí)，狠抓學(xué)生教育教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律和人文精神；加強(qiáng)備課組建設(shè)，系統(tǒng)研究中考，深入分析學(xué)情，關(guān)注畢業(yè)年級(jí)學(xué)生心態(tài)，幫助學(xué)生全力備戰(zhàn)中考。

接著，代東風(fēng)副校長對(duì)初三年級(jí)工作做指導(dǎo)發(fā)言。代校長首先肯定了初三上學(xué)期的管理、教學(xué)等各項(xiàng)常規(guī)工作穩(wěn)定有序的開展，肯定了初三年級(jí)教師團(tuán)結(jié)努力，使教學(xué)成績?nèi)〉幂^大的進(jìn)步。同時(shí)代校強(qiáng)調(diào)本學(xué)期各班級(jí)、各備課組要根據(jù)學(xué)校與年級(jí)組下達(dá)的目標(biāo)，分析問題、找到差距，制定合理科學(xué)、有針對(duì)性的措施；尤其要強(qiáng)化課堂主陣地的作用，做實(shí)、做細(xì)教育教學(xué)的全過程，狠抓課堂管理、作業(yè)管理、周測、中考適應(yīng)性訓(xùn)練；特別要加強(qiáng)“三類踩線生”的跟蹤管理，加強(qiáng)個(gè)輔與追輔；在體育學(xué)科上，加強(qiáng)“三操”與體育模塊化教學(xué)，提升訓(xùn)練的針對(duì)性與有效性，重視考前的體育模擬測試，切實(shí)做好備戰(zhàn)中考的各項(xiàng)工作，全面提升初三教育教學(xué)質(zhì)量。

最后，李俊校長在會(huì)上講話。李校首先充分肯定了初三年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力與戰(zhàn)斗力，同時(shí)對(duì)初三下學(xué)期工作做出重要部署，從初三年級(jí)的階段特征與學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，強(qiáng)調(diào)全體教師要全面落實(shí)“責(zé)任支撐、目標(biāo)引領(lǐng)、信心驅(qū)動(dòng)、興趣激發(fā)、習(xí)慣制勝、方法建?！钡慕逃呗裕粩嘁I(lǐng)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，真正做到“嚴(yán)格要求，真情關(guān)愛”。同時(shí)，對(duì)于不同層次的學(xué)生，要做到精準(zhǔn)分析、分層指導(dǎo)、有的放矢，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到最大化的發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)一批“智慧青年”。

相信在全體教師、學(xué)生和家長的共同努力下，初三年級(jí)定會(huì)在中考中取得喜人的成績！

高一年級(jí)大會(huì)由教管部主任兼高一年級(jí)主任林成臣老師主持并發(fā)言。首先，林主任對(duì)高一上學(xué)期工作進(jìn)行了總結(jié)：通過全體教師的團(tuán)結(jié)努力，高一年級(jí)在成都市期末調(diào)研考試中取得了優(yōu)異的成績，各科均超額完成預(yù)定目標(biāo)，特別是政治、歷史、地理三個(gè)學(xué)科取得了突破性的成績。這些成績的取得為本學(xué)期的教育教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

對(duì)于新學(xué)期的各項(xiàng)工作，林主任做如下部署：針對(duì)文理分科后各班級(jí)初建還處于“磨合期”的情況，林主任強(qiáng)調(diào)班科團(tuán)隊(duì)要合力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)及常規(guī)管理，鑄造“班形”與“班魂”。備課組要根據(jù)分科后的學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重難點(diǎn)、課后作業(yè)設(shè)計(jì)、考試等的統(tǒng)籌安排，尤其要重視教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性與有效性，教學(xué)方式的情境性，關(guān)注課后作業(yè)的科學(xué)性，教研組長與備課組長在其中應(yīng)發(fā)揮核心帶頭作用。

最后，林主任強(qiáng)調(diào)要在各學(xué)科齊頭并進(jìn)的基礎(chǔ)上重點(diǎn)發(fā)展語文、數(shù)學(xué)、英語三大基礎(chǔ)學(xué)科。他相信只要全體高一年級(jí)教師繼往開來，再接再厲，高一年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量定會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階！