春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)到，勞動(dòng)教育譜新篇——實(shí)外五龍2022年植樹(shù)節(jié)勞動(dòng)實(shí)踐基地種植活動(dòng)

秉文化脈搏，顯五龍鴻志，春風(fēng)十里，滋長(zhǎng)出千萬(wàn)綠意，匯聚夢(mèng)想成林。2020年3月，中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng) 新時(shí)代大中小學(xué) 勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》指出要“廣泛開(kāi)展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)”。實(shí)外五龍一直把勞動(dòng)教育作為“把懵懂少年培養(yǎng)成智慧青年”的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略。2022年3月10日下午，成都市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校五龍山校區(qū)2022年植樹(shù)節(jié)勞動(dòng)實(shí)踐基地種植活動(dòng)在九農(nóng)園隆重舉行，李俊校長(zhǎng)、張盛副校長(zhǎng)、代東風(fēng)副校長(zhǎng)、周密校長(zhǎng)助理、學(xué)校全體中層干部等出席了該活動(dòng)，活動(dòng)還邀請(qǐng)了各級(jí)家委會(huì)、家長(zhǎng)代表。此次活動(dòng)以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，做到人人參與，令同學(xué)們?cè)谄渲畜w驗(yàn)到成功的喜悅，增強(qiáng)對(duì)植物生長(zhǎng)、構(gòu)成的了解，提高環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化美化環(huán)境。活動(dòng)由來(lái)自初2020級(jí)7班的楊皓然和初2020級(jí)1班的龔芮菡主持。

農(nóng)耕文化是中國(guó)勞動(dòng)人民幾千年生產(chǎn)生活智慧的結(jié)晶，它體現(xiàn)和反映了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的思想理念、生產(chǎn)技術(shù)、耕作制度以及中華文明的內(nèi)涵，它的形成和發(fā)展浸透著歷代先賢的血汗，凝聚著我們民族的智慧?！皯?yīng)時(shí)、取宜、守則、和諧”為代表的農(nóng)耕文化曾經(jīng)覆蓋了中國(guó)社會(huì)的方方面面，是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主干成分，也是構(gòu)建中華民族核心價(jià)值觀的重要精神文化資源。實(shí)外五龍大隊(duì)委代表副大隊(duì)長(zhǎng)劉杰瑞同學(xué)向全體五龍學(xué)子發(fā)起了勞動(dòng)護(hù)綠的倡議：

（一）在校園勞動(dòng)崗上練技能。學(xué)校建設(shè)的九農(nóng)園等勞動(dòng)崗，都是為了同學(xué)們準(zhǔn)備的體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛與快樂(lè)的舞臺(tái)，也是同學(xué)們?yōu)樽约喊嗉?jí)、為學(xué)校服務(wù)的良好機(jī)會(huì)。希望每個(gè)同學(xué)熱愛(ài)自己的崗位，努力把自己分擔(dān)的任務(wù)做好，用自己的辛勤汗水為班級(jí)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。

（二）倡導(dǎo)生態(tài)文明，堅(jiān)定生態(tài)自信。牢固樹(shù)立“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，堅(jiān)持尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，自覺(jué)支持、參與植樹(shù)造林和身邊增綠，在全社會(huì)形成愛(ài)綠植綠護(hù)綠的良好氛圍，厚植綠色根脈。

（三）踐行新發(fā)展理念，開(kāi)啟植樹(shù)新模式。通過(guò)造林綠化、撫育管護(hù)、捐資捐物、認(rèn)種認(rèn)養(yǎng)、志愿服務(wù)等多種形式履行植樹(shù)義務(wù)，增加綠色總量，提高綠色質(zhì)量，共同守護(hù)綠水青山，共建人與自然和諧相處的美好家園。

（四）愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，爭(zhēng)做文明使者。人人爭(zhēng)做愛(ài)綠護(hù)綠使者，讓大地山川綠起來(lái)，讓生活環(huán)境美起來(lái)；人人爭(zhēng)做野生動(dòng)植物的守護(hù)者，還野生動(dòng)植物一個(gè)闊氣的家。

希望同學(xué)們迅速行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，積極投身到義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)中來(lái)，爭(zhēng)做綠色文明使者，為創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)力量，展示五龍人的擔(dān)當(dāng)，讓明天“天更藍(lán)、山更青、地更綠、水更碧、空氣更清新”。

此次活動(dòng)得到了熱心家長(zhǎng)們的大力支持。

初2019級(jí)3班家委會(huì)成員周燕女士代表2019級(jí)3班捐贈(zèng)農(nóng)具，代東風(fēng)副校長(zhǎng)為她頒發(fā)捐贈(zèng)證書(shū)。

高2021級(jí)家委會(huì)代表劉勝安先生捐贈(zèng)農(nóng)具，張盛副校長(zhǎng)為他頒發(fā)捐贈(zèng)證書(shū)。

家委會(huì)代表劉小衛(wèi)先生捐贈(zèng)農(nóng)具，李俊校長(zhǎng)為他頒發(fā)捐贈(zèng)證書(shū)。

家長(zhǎng)們?cè)竿瑢W(xué)們能將這些農(nóng)具有效運(yùn)用到勞動(dòng)實(shí)踐中，熱愛(ài)勞動(dòng)，保護(hù)自然。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的捐贈(zèng)表示了由衷感謝。相信在家校的共同合作下，我們一定會(huì)在五龍山上、百花谷旁用勤勞與汗水踐行中學(xué)生全面發(fā)展的華章。

李俊校長(zhǎng)講到，我國(guó)是一個(gè)具有農(nóng)耕文化的國(guó)家，中國(guó)人對(duì)土地有一種特殊的感情，在這種文化的熏陶下，2021年3月12日九農(nóng)園正式開(kāi)園，種上了果樹(shù)。為什么學(xué)校要修建九農(nóng)園？隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們的勞動(dòng)機(jī)會(huì)越來(lái)越少，跟大自然接觸的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，這是我們教育必須改變的。所謂“人杰地靈”，要地靈才能培養(yǎng)人才，九農(nóng)園就是這片靈地，同學(xué)們?cè)诰呸r(nóng)園里增長(zhǎng)智慧，這與我們學(xué)校遵循的“把懵懂少年培養(yǎng)成智慧青年”的培養(yǎng)目標(biāo)相一致。他具體談到以下四點(diǎn)：

第一，“勞動(dòng)是一切幸福的源泉。”去年，在我校美術(shù)老師、歷史老師和同學(xué)們的共同努力下，耒耜苑建成了。從神農(nóng)耒到袁隆平，中國(guó)人民的勞動(dòng)創(chuàng)造被孩子們彩繪在耒耜苑的外墻上，再現(xiàn)我國(guó)農(nóng)耕文明的發(fā)源與延續(xù)。在耒耜苑下方的白墻上，描繪了祖國(guó)大江南北的農(nóng)耕文化圖，展現(xiàn)了當(dāng)代人民的美好生活。這讓同學(xué)們更加明白勞動(dòng)是一切幸福和財(cái)富的源泉，也是自己自己體魄強(qiáng)壯的源泉。

第二，“生活知識(shí)化，知識(shí)生活化”。同學(xué)們要在農(nóng)業(yè)勞動(dòng)和大自然中增長(zhǎng)自己的智慧，在生活當(dāng)中去發(fā)展自己，去研究問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題?，F(xiàn)在的高考要求學(xué)生擁有成長(zhǎng)的必備知識(shí)，其中有一項(xiàng)叫社會(huì)價(jià)值，就是要求大家拓展自己，見(jiàn)多識(shí)廣。相信只要同學(xué)們認(rèn)真參與勞動(dòng)，必定會(huì)有所收獲。

第三，增長(zhǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)。隨著春分節(jié)氣的即將到來(lái)，在種下蔬菜之后，我們還要思考怎樣將地理、物理、化學(xué)等書(shū)本知識(shí)與農(nóng)耕文化結(jié)合，從課堂和書(shū)本走向田野，在田野中鞏固知識(shí)，提升境界，增長(zhǎng)智慧。

第四，在勞動(dòng)中培養(yǎng)工匠精神。從孩子勞動(dòng)操作中鍛煉工匠精神，培養(yǎng)公益的精神和鉆研的精神。從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校將土地分配到各班，以班級(jí)為單位對(duì)各班產(chǎn)量進(jìn)行考核，各班要愛(ài)護(hù)好自己的地。

今年，學(xué)校也會(huì)編制一系列關(guān)于勞動(dòng)教育的校本教材供大家學(xué)習(xí)，在五龍山讀書(shū)的時(shí)間是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)智慧的大好時(shí)機(jī)，九農(nóng)園是大家未來(lái)成長(zhǎng)幸福的源泉。

學(xué)工部副主任李艾老師為大家宣講了集體勞動(dòng)注意事項(xiàng)。

隨后，各班同學(xué)在班主任和勞技課老師的指導(dǎo)下在本班責(zé)任田領(lǐng)取菜苗，進(jìn)行菜苗移栽。番茄、辣椒、茄子、黃瓜、四季豆、豇豆……大家小心翼翼地扶好菜苗，灌溉農(nóng)田，用營(yíng)養(yǎng)土壓實(shí)菜苗四周，給菜苗培根，期盼著豐收時(shí)節(jié)的到來(lái)，收獲美味的蔬菜。

應(yīng)時(shí)取宜，長(zhǎng)河溯源，向和諧生長(zhǎng)。在實(shí)外五龍，我們已經(jīng)用時(shí)間與土地生成了一片生命的“青蔥之綠”：在九農(nóng)園里，我們學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)知識(shí)，種下幼苗，感受豐收的成長(zhǎng)喜悅；在成長(zhǎng)林中，我們埋下未來(lái)美好心愿，領(lǐng)養(yǎng)果樹(shù)，期盼來(lái)年的瓜果飄香。如今，我們?cè)陉?yáng)春三月再次播種希望，用自己的雙手愛(ài)護(hù)身旁的環(huán)境，感受勞動(dòng)的美好，成長(zhǎng)為智慧青年，共同創(chuàng)建綠色五龍，奠基幸福人生！

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