【家校共育】實外五龍家庭教育敘事美文系列分享（二）

發(fā)表時間：2024-04-07 16:20

家校共育促成長

邁好人生新臺階

實外五龍家庭教育敘事美文系列分享（二）

“兒童，就仿佛是一塊大理石，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：家庭、學校、兒童所在的集體、兒童本人、書籍和偶然出現(xiàn)的因素。”

——蘇霍姆林斯基

為更好地傳播科學的家庭教育理念、知識和方法，引導家長樹立正確的兒童觀和育人觀，增進親子之間的溝通和交流，我們將陸續(xù)推出我校家長撰寫的“家庭教育敘事美文”，這些文章行文樸素真摯，或沉靜回憶，或娓娓道來，敘述生動，富有啟迪，希望對處于教育“圍城”中的你我皆有觸動。

好校長，成就好學校

高2021級1班李泰浩正家長：李國勇

人們常說：“有什么樣的校長，就有什么樣的學校，一個好校長，就是一所好學校?！苯逃姨招兄獎?chuàng)辦了曉莊師范；前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基，將一所農村中學（帕姆斯中學）辦成了世界知名的學校。他們都是好校長的代表。是的，沒有蔡元培，就沒有今天的北京大學；沒有教育家張伯苓，就沒有今天的南開大學；沒有李俊校長，就沒有今天的成都市實驗外國語學校五龍山校區(qū)。

我是實外五龍高一1班的一名學生家長。我的孩子初中就在實外五龍念書，曾經，我也動過給孩子轉學的念頭。幸運的是，在我的這個念頭還沒有實施之前，事情發(fā)生了轉機。2020年11月，李俊校長從成都外國語學校高新校區(qū)調到了五龍山，李俊校長的事跡，我們早有耳聞，所以，聽說了這個消息，我們的家長群中一片歡呼。

沒有一鳴驚人的頭銜，也沒有獨一無二的稱號，更沒有星光閃耀的證書，但是李俊校長有口口相傳的贊譽和家長們堅定不移的信任。從教30多年，他從一名默默無聞的教師成長為一名集業(yè)務能力和人格魅力于一身的學校管理者，在他的身后，追隨著許多的優(yōu)秀老師和一大群家長和學生粉絲，我就是其中的一員。身為學生家長，我非常崇拜他。

李俊校長非常重視師德的培養(yǎng)，他告訴老師：其實每個人都是一樣的，都會有自己所喜歡的東西，都會愿意去堅持自己的夢想。而作為人民教師，無論是對哪個班對哪個學生，我們在埋頭苦“耕”的同時，更要記得及時播種，因為很有可能因為我們的一個“無心之舉”，就會在孩子心中播下一粒種子，最終長成參天大樹。

李俊校長多次對老師進行專業(yè)培訓

李俊校長的教育風格非常嚴厲，不準早戀，不許過“洋節(jié)”。他堅持“嚴師出高徒”的主張，面對調皮的學生，他從不手軟，在校園中頗具權威。他還有一個非常厲害的稱號，那就是“狀元之父”。因為，在他的手中，曾經出過很多名高考狀元。

他以身作則，雷厲風行。據(jù)家長反映，在接任實外五龍山校長之后，他就住進了教職工宿舍，每天都工作到晚上十二點甚至凌晨，但是每天早上6點40分，他又準時出現(xiàn)在學生宿舍樓道里，督促孩子們起床洗漱，開啟了他忙碌又充實的一天。在他的陪伴式管理中，學生們養(yǎng)成了良好的生活習慣和學習習慣。他的以身作則，為老師和學生們樹立起了標桿，用作風和行動影響和帶動著大家。

自李俊校長到任以來，我們欣喜地看到了校園中的很多變化。比如，每天早上，李俊校長都會和老師們一道，與孩子們一起跑步，不管刮風還是下雨還是下雪，李俊校長總會如約出現(xiàn)在操場之上，有這樣的校長作為表率，孩子們也都減少了早起鍛煉的抱怨。除此之外，學校的伙食也有了質的提升，學校建立了內部的“九農園”勞動實踐基地，校長呼吁孩子們加入到蔬菜種植活動中來，一邊體驗種植的樂趣，一邊懂得糧食的珍貴。李俊校長還要求每個孩子每一天都必須保證一袋牛奶和一個雞蛋，確保蛋白質營養(yǎng)的攝入量，就這樣，孩子們的飯菜更加豐富了，孩子們的身體也更加結實了。最重要的是，李校長非常重視校園的文化建設，小到一條路的名字，大到廣場的標語，李校長都注入了很多心思。我們看到了很多教育標語，給我印象最深刻的是“把懵懂少年培養(yǎng)成智慧青年”，這不就是我們最期待的事情嘛！有這樣的校長，我們做家長的簡直太放心了！

李俊校長與學生們一起跑操

除了學習、飲食和鍛煉，李校長還非常重視孩子們的思想教育。每當國際上發(fā)生一些大事件的時候，李校長都給孩子們深入的分析和解讀，比如說，這次習近平總書記和美國總統(tǒng)拜登的視頻對話。李校長在學校大會上從國際形勢和國內發(fā)展等方面對這個國際大事件發(fā)表了自己的看法，在孩子們的心中種下了愛國的種子。在李校長看來，一個優(yōu)秀的人才不僅僅要有優(yōu)秀的成績，還要有寬廣的眼界和愛國的情懷。除此之外，李校長還鼓勵大家自食其力，熱愛勞動。2021年3月12日，李校長組織同學們參加“九農園”開園儀式和植樹節(jié)，這一天，我也有幸參加了這次活動。我和孩子們一起植樹、種菜、拍照，度過了非常有意義的一天，我還作為學生家長代表為我們當時的初三2班種下了一棵桃樹。最后，我們種的樹還被李校長點名表揚，讓我們獲得了前所未有的成就感和幸福感。

九農園開園儀式

三尺講臺系國運，一生秉燭煉師德！青年人是祖國的未來，是民族的未來，李俊校長用自己的實際行動肩負起教書育人的重要使命。但是，李俊校長深知自己平凡如塵土，微弱似星火，能左右和改變的并不多，所以，他只想做好手中事，并持續(xù)的堅持下去，只有這種平靜的、純粹的、常態(tài)化的努力，才可以在細微之處影響學生，成就學生。

我想，在不斷發(fā)展變化的教育環(huán)境和形勢下，若想永葆初心還是有一定困難的，困難在于挑戰(zhàn)有很多，誘惑也有很多。但是，假如丟棄了這份堅持，又談何砥礪前行？在李俊校長的帶領下，實外五龍山的全體老師仿佛找到了新的使命，讓教育路上的困難和險阻變成了一道道最美的風景。正所謂，好校長成就好學校，對李俊校長而言，學校是一個大舞臺，能做的就是抵制歪風邪氣，堅持求真務實，為了祖國的未來，厲兵秣馬樹師德，凝心聚力強教育！