追隨榜樣的腳步，共享學霸的經驗

“學英語和學語文有很多相通之處，英語的語法和漢語的文言文語法有很多相似之處！”

                                        ——初一.6班 鐘昊軒

“ 做筆記的方法：上課時記關鍵詞句，下課擠時間整理，如遇重點知識則用顏色醒目的筆標注。 ”

                                        ——初一.2班 周敏嘉

“如果想讓學習好，學習效率要提高，一天就要合理安排時間。上課認真聽講，認真做筆記，下課用2分鐘時間整理當堂內容 ，研究性學習用思維導圖加以鞏固?！?/span>

                                        ——初一.3班 張?zhí)忑?/span>

“語文：加強文言閱讀，多做文言文的題，平時重積累，多讀課外書；英語：多看英文電影，聽英文歌，玩中學，增加詞匯量；政史地生充分利用好課堂40分鐘?！?/span>  

                                        ——初一1班  李如晞

“對于作業(yè)，我從來只有一個宗旨：做作業(yè)就是一場考試，我們得像對待考試那樣對待作業(yè)。只有這樣，考試的時候才會輕車熟路，不會覺得緊張?！?/span>

                                        ——初一.1班 蔣雪萍

“每天的作業(yè)和思維導圖是對每天學到知識的鞏固和歸納，所以我們要認真對待，首先要做到保質保量，并且獨立完成！”

                                        ——初一.2班 姚靈萱

“時間如同裝滿糖的玻璃罐，壓一壓，理一理，總會有新的空間。學習也是這樣，既要把時間合理安排，也要適當?shù)財D壓它。這樣，那繁忙的學業(yè)也會變得較為輕松了?！?/span>

                                        ——初一.2班 尹姿含

“合理利用時間，基礎學科一定要多花時間，非基礎學科要充分用好上課時間。課余生活可以豐富一點，多出去走走看看，有了一個健康的身體可以更好的完成學業(yè)！”

                                        ——初一.6班 張芮瑄