同學(xué)們，寒假快快拾起裝備，下學(xué)期升級打怪啦！??！

一、客觀了解學(xué)習(xí)情況

認(rèn)清自己的情況是解決問題的開始。

1、進(jìn)行自我分析。分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，反思自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度。

2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。清楚自己要什么才有方向，學(xué)習(xí)目標(biāo)要適當(dāng)、明確、具體。

3、認(rèn)真分析班級提供的成績單，分析薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)，制定切實(shí)可行的查漏補(bǔ)缺計(jì)劃。

二、針對性制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

假期是一個(gè)提升自己超越別人的學(xué)習(xí)機(jī)會。俗話有云，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，制定一個(gè)假期學(xué)習(xí)計(jì)劃是很有必要的。診斷自己的學(xué)習(xí)情況，有針對性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。對成績好的學(xué)生，可以找些難題、拔高題來專項(xiàng)攻破，提升自己的水準(zhǔn)；對于成績相對比較差的學(xué)生，要把重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固上；對學(xué)習(xí)成績處于中等水平的學(xué)生，在復(fù)習(xí)知識的過程中可以嘗試一些突破中難題，并注意總結(jié)自己的思路和方法。

三、保證學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合

1、寒假復(fù)習(xí)也并不是要完全隔絕娛樂休息，事實(shí)上大多數(shù)取得優(yōu)異成績的學(xué)生往往都能很好地做到勞逸結(jié)合。例如，適當(dāng)參與體育鍛煉；在吃飯的時(shí)候看一些電視新聞節(jié)目，對一些熱門事件的了解，也會對作文素材的積累有所幫助。

2、交叉復(fù)習(xí)：為了避免坐不住、出現(xiàn)厭煩情緒的發(fā)生，同學(xué)們在復(fù)習(xí)時(shí)可以將擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。并給每一科規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間，2小時(shí)為宜。2小時(shí)過后任務(wù)還沒有完成，建議趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。

四、適當(dāng)拓展各種能力

 除了學(xué)習(xí)書本知識，社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)和研究性學(xué)習(xí)等是新課程的要求，也是同學(xué)們提高綜合素質(zhì)的需要！“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！毕Ｍ瑢W(xué)積極參與各類社會實(shí)踐，培養(yǎng)社會適應(yīng)能力。拜訪拜訪親戚朋友，提升人際交往能力。

五、培養(yǎng)幾種習(xí)慣

假期是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的最好時(shí)期，其重要性要遠(yuǎn)超于多學(xué)幾章新知識。一起來看看假期應(yīng)該養(yǎng)成的幾種習(xí)慣。如果能堅(jiān)持下來三種以上，也算是一個(gè)豐收的假期了。例如：計(jì)劃習(xí)慣、預(yù)習(xí)習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣、整理錯(cuò)題和研究錯(cuò)題的習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、高效習(xí)慣。