父母在教育上存在的最大問題是不愿等待

很多家長，一個個慌得不行，養(yǎng)育孩子根本就沒有緩急節(jié)奏，甚至無視了一些人跟人相處時的基本原則，毫無「靜待花開」的態(tài)度，只有「多快好省」的大躍進(jìn)思想，期待每一個跟孩子有關(guān)的事兒都能即刻生效、立刻搞定。

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我知道，孩子的事兒家長著急，這是上心的表現(xiàn)。有的不等待真的是關(guān)愛：怕摔了、怕病了、怕不舒服了，著急沒毛病。

但是孩子身上的很多別的事兒，說實話，干著急是沒有用的。有那著急的心勁兒，你不如多點耐心按部就班來解決本質(zhì)問題。

但很多家長就是不愿意等，他們需要立竿見影地讓孩子按照他們的期待發(fā)展。這種不愿等待，在我看來最常規(guī)的有三種表現(xiàn)形式。

不給孩子轉(zhuǎn)變情緒與態(tài)度的時間

帶孩子逛商場，孩子看見了心儀的玩具，站著看看伸手摸摸再正常不過，很多家長就已經(jīng)要如臨大敵的開始拽孩子走。

如果孩子表達(dá)了想要的意愿，一些家長又會用種種手段來表達(dá)拒絕，倘若談不攏——就像你肯定在商場見過的一樣——就有可能發(fā)生震天哭喊、滿地打滾、憤怒斥責(zé)和強制帶離。

很多時候，家長不給孩子預(yù)留「想一想」「考慮考慮」的時間來轉(zhuǎn)變態(tài)度，而要求孩子立刻一百八十度轉(zhuǎn)變思路，拋棄執(zhí)念，立刻堅定不移地跟他們走。

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更多時候，家長們不能接受自己的孩子有負(fù)面的情緒，我很少聽到有家長能說出「如果你難受的話，那你可以在這兒哭一會兒」這樣非常高水平的話。

大量的家長會要求孩子在悲傷、憤怒、嫉妒、消沉的時候立刻終止，三秒內(nèi)轉(zhuǎn)變成積極陽光的小太陽——但你想想也知道，這怎么可能呢？大人丟了一百塊還心情低落半天呢，孩子碰見了糟心事兒，憑什么就不能在負(fù)面情緒里沉浸一會兒？

家長的這些做法，對于孩子的情商其實是有相當(dāng)負(fù)面的影響。

這會讓孩子失去與自身情緒好好相處的機會，對于情緒體驗的壓抑與被動的快速轉(zhuǎn)化也會降低孩子處理自身負(fù)面情緒的能力。

同時，也有可能讓孩子掌握這種錯誤的人際交流方式。

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好在這個情況如今大有好轉(zhuǎn)，而且趨勢愈發(fā)健康，孩子的發(fā)展也越來越多樣化，當(dāng)年那一代被揠苗助長的人也成長為新一代的家長，對于這些事兒有了更正確的認(rèn)識，這一點將成為今天提到的問題里最先得到解決的。

不讓孩子掌握他們自己的生活節(jié)奏

因為家長過度主動、過度干預(yù)孩子的生活，很多孩子其實很難在成長的過程中逐漸學(xué)會掌握自己的生活節(jié)奏。

對不少孩子來說，什么時間起床、吃飯、學(xué)習(xí)、社交、鍛煉、娛樂、休息……其實一直在被安排，甚至被迫進(jìn)入時間安排上的對抗（孩子想玩手游，家長不預(yù)留相關(guān)時間，那只能在其他時間偷偷玩）。

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而這也會導(dǎo)致孩子的獨立性嚴(yán)重缺失，對于生活的主動掌控能力一直沒有機會得到培養(yǎng)。

剛出生的寶寶只會哭，但是人都是慢慢會走會跑會說話的。隨著能力邊界的延展，家庭應(yīng)該給孩子出讓更多的掌控力。

很多孩子接受被動管理習(xí)慣了，待上了大學(xué)甚至走上工作崗位，才開始做些對自身主動管理的事情，其中的能力短板不言而喻。

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寫在最后的話

不要輸在起跑線上是個特別扯淡的話，它預(yù)設(shè)了兩點：

1. 人活著就是跟別人死磕。

2. 人生是一條賽道誰跑得快誰贏。

問題是，這兩點都是錯的。

若活著就為了磕死別人，那生命也太過可悲；而人生若是一條標(biāo)準(zhǔn)的賽道，那生命也太過枯燥。

無論孩子和父母，人生都不接受賽道假設(shè)，所以，真沒必要那么著急。

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