積累,使成長之路更平坦!發(fā)表時(shí)間:2018-05-12 10:38 得知自己將要代表藝體綜合組參加此次決賽后,壓力就沒有間斷過。猶豫過,也曾害怕過,可能害怕自己難以勝任。后來仔細(xì)想了想,像我這樣年輕的教師難得有機(jī)會(huì)站上這樣有眾多名師指導(dǎo)舞臺(tái)進(jìn)行賽課,于是在綜合組小伙伴們的鼓勵(lì)和信任下,開啟了本次賽課之旅。 1 前期的預(yù)備 磨課是一個(gè)艱苦而反復(fù)修正的過程。在磨課中,先通過自己的學(xué)習(xí),吸取精華,加以改造,靈活運(yùn)用于該課教學(xué)之中。然后對(duì)自己的說課、講課認(rèn)真回憶、思考,向小伙伴簡析自己該課教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),并虛心聽取參與教師的評(píng)議,對(duì)參與教師提出的問題和意見作好記錄,發(fā)現(xiàn)失誤,吸取教訓(xùn),避免在正式上課的時(shí)候重蹈覆轍。磨課活動(dòng)促進(jìn)了我的專業(yè)發(fā)展、提升了個(gè)人業(yè)務(wù)水平,今后我將更加積極地投入到磨課中去,不斷地歷練、完善自己! 磨課進(jìn)行中 2 課堂進(jìn)行中 課堂導(dǎo)入: 1、什么是跆拳道? 2、練習(xí)跆拳道對(duì)我們的生活有什么幫助? 學(xué): 學(xué)生在認(rèn)真的練習(xí)跆拳道的各部分動(dòng)作,其分別是:跆拳道實(shí)戰(zhàn)姿勢、沖拳、基本步法、橫踢。通過本次課使學(xué)生基本掌握以上幾種基本技術(shù)和動(dòng)作要領(lǐng),激發(fā)學(xué)生對(duì)跆拳道運(yùn)動(dòng)的興趣,提高跆拳道的技術(shù)。 教師邊示范邊講解動(dòng)作要領(lǐng) 學(xué)習(xí)格斗式與 沖拳姿勢 → 學(xué)習(xí)原地沖拳與立地沖拳 教師糾正部分學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作 展和評(píng): 學(xué)生根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容在小組長的帶領(lǐng)下先分組練習(xí)后分組展示,在練習(xí)的同時(shí)教師巡回指導(dǎo)。 學(xué)生分組展示所學(xué)內(nèi)容后教師點(diǎn)評(píng) 測: 本課臨近尾聲時(shí),也是到了檢測學(xué)生本課學(xué)習(xí)成果的時(shí)刻,采用擊碎跆拳道專用木板的方式進(jìn)行檢測,最后學(xué)生一一擊破木板。 學(xué)生展示 3 教學(xué)反思 人不能沒有批評(píng)和自我批評(píng),那樣一個(gè)人就不能進(jìn)步 ——毛澤東 藝體綜合組在認(rèn)真評(píng)課 賽課總結(jié) 一、關(guān)鍵詞是“感謝”,感謝學(xué)校給了我們這個(gè)舞臺(tái),讓我們有機(jī)會(huì)展示自己,感謝藝體綜合組的小伙伴們的關(guān)心和幫助,感謝初一一班小小伙伴對(duì)我的配合和支持。 二、在教學(xué)中應(yīng)更注重師生間的展示、對(duì)比、評(píng)價(jià),將自己融入學(xué)生中成為他們中的一員,同時(shí)教師讓學(xué)生分組結(jié)伴,在相互促進(jìn)、相互欣賞中一起提高技術(shù)動(dòng)作。 三、學(xué)生在練習(xí)和比賽中,為了使學(xué)生體驗(yàn)快樂、成功和保持較高的興趣,老師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)的態(tài)勢,及時(shí)地給予鼓勵(lì)以及展示的空間。 第一次參加這樣大型的賽課,需要學(xué)習(xí)和努力的地方還很多,積累,使自己成長之路更為平坦!未來,我來! end 圖文:綜合組 審稿:周密 成都市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校五龍山校區(qū) |