拒絕校園欺凌，共建美好校園 —— 記實(shí)外五龍法制講座

發(fā)表時(shí)間：2021-11-03 21:35

拒絕校園欺凌

共建美好校園

記實(shí)外五龍法制講座

法制講座

校園欺凌是一種惡性霸凌。目前，我國(guó)校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生。為了提高全體學(xué)生對(duì)校園欺凌的認(rèn)識(shí)，有效防范校園欺凌的發(fā)生，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全，建設(shè)美好校園，我校于11月1日下午17:20在音樂(lè)廳舉行了法制專題講座，學(xué)校高中部學(xué)生到場(chǎng)聆聽，初中部學(xué)生在班級(jí)收看校園電視臺(tái)直播。

此次講座由三河派出所黨委副書記陳明緒警官和三河派出所教導(dǎo)員、我校法制副校長(zhǎng)羅斌警官主講，我校全體行政干部聆聽了講座。

陳明緒警官

三河派出所五龍社區(qū)民警，黨委副書記。長(zhǎng)期擔(dān)任中、小學(xué)、幼兒園法制輔導(dǎo)員。

羅斌警官

三級(jí)警督，現(xiàn)任三河派出所教導(dǎo)員，曾在城西派出所、出入境管理大隊(duì)、戶政管理大隊(duì)工作和履職，同時(shí)為我校法制副校長(zhǎng)。

法制講座

講座伊始，羅斌警官?gòu)耐瑢W(xué)們的日常生活、社會(huì)現(xiàn)象、影視作品等角度切入，通過(guò)引用權(quán)威數(shù)據(jù)，深入淺出地為同學(xué)們科普了校園欺凌、交通事故和網(wǎng)絡(luò)詐騙的危害，并細(xì)致地為同學(xué)們講解了保護(hù)自己和家人生命與財(cái)產(chǎn)安全的有效措施。

接著，陳明緒警官?gòu)恼J(rèn)識(shí)校園欺凌、校園欺凌的危害、如何防止校園欺凌三個(gè)維度，系統(tǒng)地講解了校園欺凌的相關(guān)知識(shí)與應(yīng)對(duì)技巧。

一、認(rèn)識(shí)校園欺凌

陳明緒警官首先通過(guò)專業(yè)的概念講解向同學(xué)們明確了什么是“校園欺凌”，校園欺凌是指在同學(xué)間，一方（個(gè)體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言等手段實(shí)施欺負(fù)、欺辱，造成一方（個(gè)體或群體）身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等事件。繼而，陳警官講解了校園欺凌的三種表現(xiàn)形式：肢體欺凌、言語(yǔ)欺凌和社交欺凌。他特別強(qiáng)調(diào)社交欺凌因沒(méi)有進(jìn)行肢體沖突或言語(yǔ)攻擊，是最不易察覺(jué)的一種欺凌形式，但社交欺凌將對(duì)受欺凌者產(chǎn)生巨大的心理傷害。

陳警官對(duì)于“校園欺凌”內(nèi)涵與外延的深入分析，有助于同學(xué)們及時(shí)準(zhǔn)確地識(shí)別“校園欺凌”，為有效防范其發(fā)生打下了良好的認(rèn)知基礎(chǔ)。

二、校園欺凌的危害

陳警官?gòu)摹靶@欺凌的危害不是單向的”這一觀點(diǎn)出發(fā)，分別闡述了校園欺凌對(duì)于欺凌者、被欺凌者以及社會(huì)三者造成的危害。

校園欺凌會(huì)嚴(yán)重阻礙欺凌者的身心健康發(fā)展，甚至使其成為社會(huì)的不安定分子。同時(shí)，欺凌者會(huì)因?yàn)樽约旱钠哿栊袨楦冻鱿鄳?yīng)的代價(jià)，如遭受學(xué)校處分或法律懲罰。校園欺凌更會(huì)對(duì)被欺凌者造成嚴(yán)重的身心傷害。陳警官特別強(qiáng)調(diào)心理傷害的危害性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)身體傷害，嚴(yán)重的欺凌會(huì)使被欺凌者變得自卑、自閉、留下心理陰影，影響其健康性格的形成與發(fā)展。

接著，陳警官出示了一組數(shù)據(jù)——有六成學(xué)生對(duì)校園暴力心生恐懼，八成家長(zhǎng)擔(dān)心孩子會(huì)受到校園暴力。可見，校園欺凌對(duì)社會(huì)公眾安全心理產(chǎn)生著嚴(yán)重的破壞。

在系統(tǒng)了解了校園欺凌對(duì)多主體造成的嚴(yán)重危害后，我校學(xué)生提高了防范與抵制校園欺凌的意識(shí)。

三、如何防止校園欺凌

我們每一個(gè)人都不希望在美好的校園中出現(xiàn)欺凌事件，那我們應(yīng)當(dāng)如何去防止校園欺凌的發(fā)生呢？陳明緒警官給予了同學(xué)們幾個(gè)有效的方法途徑：

依靠智慧，學(xué)會(huì)自衛(wèi)策略。其一安全第一，不要激怒對(duì)方，見機(jī)行事。其二呼救求助，向周圍的群眾或者其他的人求助。三是拖延時(shí)間，沉著冷靜，采取迂回戰(zhàn)術(shù)。四是面對(duì)有暴力傾向的同學(xué)，不能太軟弱。五是團(tuán)結(jié)同學(xué)，結(jié)伴上、下學(xué)，盡量不落單。

依靠法律。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律教育，形成一套完整的法制教育體系，提高學(xué)生的法律意識(shí)，當(dāng)遇到校園欺凌時(shí)用法律保護(hù)自己。

依靠老師。老師要了解學(xué)生的個(gè)性特征、脾氣、同學(xué)關(guān)系、家庭情況等信息；同時(shí)注意開展心理健康專題教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)人際關(guān)系處理，了解犯罪后果和危害；還要進(jìn)一步做好學(xué)生管理，發(fā)現(xiàn)不良苗頭及時(shí)干預(yù)，積極化解矛盾，解決問(wèn)題。

依靠家長(zhǎng)。家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)造足夠的安全感，如果遇到校園欺凌事件，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)，緩解孩子恐懼、焦慮的情緒；還可以尋求專業(yè)人士的幫助，當(dāng)孩子出現(xiàn)失眠、噩夢(mèng)、恐懼等心靈創(chuàng)傷問(wèn)題，或者出現(xiàn)自我傷害行為，需要及時(shí)尋求專業(yè)人士的幫助，從心理層面給予專業(yè)指導(dǎo)和幫助。

總之，校園欺凌是全社會(huì)的問(wèn)題，需要個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)等多方的共同努力，才能從根本上杜絕或減少類似事件的發(fā)生。

法制講座

本次講座，通過(guò)陳明緒警官和羅斌警官的耐心講解和豐富的圖片、視頻，讓在場(chǎng)的學(xué)生以及觀看講座直播的學(xué)生對(duì)“校園欺凌”有了更加全面、深刻的認(rèn)識(shí)，收獲頗豐。講座結(jié)束后，李俊校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言，他再次向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)校園欺凌的危害，并對(duì)我校今后的校園安全工作作出了系統(tǒng)的部署安排。

我校將會(huì)繼續(xù)通過(guò)新聞讀報(bào)課、班會(huì)課以及德育特色活動(dòng)開展校園安全專題教育，通過(guò)常態(tài)化的心理個(gè)輔、團(tuán)輔構(gòu)建校園心理健康網(wǎng)絡(luò)，廣泛借助師生、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的力量有效防范“校園欺凌”等各類危害校園安全的行為。相信在全校師生的共同努力下，家長(zhǎng)朋友的大力支持與配合下，同學(xué)們一定會(huì)在美好的校園環(huán)境中快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)！