感受多元文化,收獲理想與成長(zhǎng)——我校學(xué)生2019哈佛模聯(lián)暨美國(guó)行紀(jì)實(shí)

發(fā)表時(shí)間:2019-03-10 20:44作者:英語(yǔ)組

新學(xué)期已悄然而至,同學(xué)們又回到了熟悉的校園。回首剛剛過去的寒假,我校參加2019哈佛模聯(lián)的9位同學(xué)收獲頗豐,參與模聯(lián)會(huì)議、體驗(yàn)美國(guó)高中、參觀頂尖大學(xué)、游覽文化景點(diǎn)......同學(xué)們?cè)诖笱蟊税兜拿绹?guó)度過了精彩的兩周,在開心地學(xué)習(xí)和游歷之外,同學(xué)們也在認(rèn)真地記錄著、調(diào)查著。讓我們看看這9位同學(xué)都有怎樣的經(jīng)歷和收獲吧!

到達(dá)美國(guó)后,經(jīng)過短暫的休整,同學(xué)們立刻投入了哈佛模聯(lián)的備戰(zhàn)中。對(duì)于學(xué)術(shù)水平最高的國(guó)際模聯(lián)會(huì)議,同學(xué)們不敢怠慢,大家抓住一切時(shí)間和機(jī)會(huì)充電、學(xué)習(xí)、準(zhǔn)備。


開幕式是在當(dāng)?shù)貢r(shí)間下午17:00開始的,置身開幕式現(xiàn)場(chǎng),我們看到了來自世界各地的學(xué)生,此時(shí)同學(xué)們真切感受到,自己期待已久、精心準(zhǔn)備了半個(gè)學(xué)期的哈佛模聯(lián)就要真的開始了。

開幕式結(jié)束后就是正式會(huì)議的第一個(gè)會(huì)期。在第一個(gè)會(huì)期,同學(xué)們紛紛向老師訴苦,說自己不是很適應(yīng)全英的環(huán)境和快速的會(huì)議節(jié)奏。在學(xué)術(shù)指導(dǎo)老師和帶隊(duì)老師的指導(dǎo)和幫助下,同學(xué)們很快調(diào)整了心態(tài)和戰(zhàn)略,主動(dòng)參與磋商,并積極舉牌提議案。



同學(xué)們說


我看到了很多的雕像,都很精致,而大多數(shù)的雕像我都記不得了,但自由女神像卻讓我記憶猶新。我們參觀時(shí)天氣并不是很好,還下著牛毛細(xì)雨,突然在船上的我,被遠(yuǎn)處小島上高大的薄荷藍(lán)雕像所吸引,原來是自由女神!自由女神像是法國(guó)在1886年贈(zèng)送給美國(guó)的獨(dú)立100周年禮物,之所以叫自由女神,是因?yàn)樽杂墒敲绹?guó)的象征。它的外表也正如猶太女詩(shī)人愛瑪·拉扎露絲的《新巨人 》中所描繪的那樣:“不似希臘青銅巨人雕塑,擁有征服大地強(qiáng)硬臂膊。巍然屹立飛浪落霞關(guān)口,女神高擎火炬光芒卓爍。”

 ——原滿希

我很喜歡站在高處俯視大地,站在世貿(mào)大廈頂層可以360°無死角環(huán)看紐約的景象。來紐約之前我查閱了一些照片,當(dāng)你親眼看那些在照片里氣勢(shì)宏偉的建筑時(shí),還是會(huì)感慨,真是美極了。

——馮晨

 談到911事件,第一感覺無疑是遺憾和悲傷,這也是對(duì)于人類歷史上有重大影響的一次襲擊。剛進(jìn)入展館內(nèi),讓人感覺到的便是壓抑和沉重。特別是當(dāng)聽到受難者家屬的錄音,心中更是一緊??吹诫p子塔崩塌視頻的那一刻更是無比震撼。希望這世界上再無戰(zhàn)爭(zhēng)吧。

——?jiǎng)㈠?/span>

 我們?nèi)チ艘凰袑W(xué),是讓一個(gè)當(dāng)?shù)貙W(xué)生帶一個(gè)中國(guó)學(xué)生,帶我的是一個(gè)小姐姐,而且她還會(huì)一點(diǎn)中文,雖然不標(biāo)準(zhǔn),有些時(shí)候我還聽不懂,但她很努力。她熱情地邀請(qǐng)我一起吃午飯。美國(guó)高中很多時(shí)候下午都是選修課時(shí)間,這位美國(guó)同學(xué)選修了吉他課,她彈吉他我彈鋼琴,課后最后二十分鐘,她還教了我吉他,我們?cè)谝黄鸲冗^了快樂充實(shí)的一天。

——王玥茹


他叫Martin,來自委內(nèi)瑞拉。我是巴林代表,Martin是墨西哥代表,我們?cè)跁?huì)議期間討論、合作,相處得也很愉快。我想這就是模聯(lián)的意義之一吧:合作、研討,為共同目標(biāo)一起努力。

——楊力

同學(xué)們的所見所感


 在美國(guó)課堂上,同學(xué)們感受到了不同的上課方式。在漢語(yǔ)課上,美國(guó)同學(xué)對(duì)于我們的到來表現(xiàn)得很興奮;在物理課上,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)美國(guó)的高中物理更強(qiáng)調(diào)學(xué)生合作,共同去發(fā)現(xiàn)物理規(guī)律;在化學(xué)課上,學(xué)生們同樣是組成小組,用一些模型共同探討制作一個(gè)原子的基本模型。


不管是在波士頓還是紐約,由于那里建筑風(fēng)格與國(guó)內(nèi)城市的建筑風(fēng)格有較大不同,你總是感受不一樣。波士頓的建筑不高,卻大多有著豐富的故事,而曼哈頓則是高樓林立,像照片中正處于黃昏時(shí)分的Rush hour,街道上如此“少”的車輛,據(jù)說實(shí)屬罕見。

 冬天,紐約街頭的井蓋冒著蒸汽,就像好萊塢老電影中的景象,讓人感到既虛幻又現(xiàn)實(shí)。

這是哈佛大學(xué)一棟建筑的外墻上的白色石頭,它來自倫敦的St. Saviors Church,哈佛大學(xué)捐贈(zèng)人John Harvard曾于1607年在此教堂接受洗禮。



臨回國(guó)前給家人、老師寄的明信片

在波士頓和紐約學(xué)習(xí)和參訪,同學(xué)們查閱了許多有關(guān)這兩座城市的歷史事件,張若和馮晨同學(xué)在酒店遇見了一位當(dāng)?shù)氐臍v史老師,便和這位老師聊了起來,老師向同學(xué)們講了波士頓“傾茶事件”,波士頓“大屠殺”,紐約名字的由來以及MITHarvard之間有趣的故事等等。


此行,同學(xué)們開拓了視野,堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信念,對(duì)自己以及對(duì)不同的文化有了全新的認(rèn)識(shí),這是一次真正的學(xué)習(xí)之旅,成長(zhǎng)之旅。

圖文:2019哈佛模聯(lián)出行團(tuán)

審稿:代亮

編輯:蒲愛琳



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