30余畝生命之“綠”正當(dāng)時——實外五龍勞動教育紀(jì)實

11月的實外五龍山

茁壯成長著的有蓮花白、花菜、豌豆、胡豆

有即將成熟的白菜、上海青、菠菜、甜菜

還有各有所愛的蘿卜、青菜

曾記否，很多中國人都有一個種菜的古老愛好

你有多久不曾見證生命的播種與生長

有多久不曾用手指感受泥土的粗糲

是否親眼見到過只存在于化學(xué)書、生物書上的磷、鉀、氮等元素

是如何轉(zhuǎn)化運用到生活中的

五龍山的大地不僅裝載有學(xué)科智慧

還用30余畝的農(nóng)田培養(yǎng)了一批身體力行的“勞動者”

通過勞動從自然界獲得生活資料，這被馬克思認(rèn)為是人類歷史的開端。

而在2021年3月，實外五龍通過開墾荒地，開發(fā)建設(shè)了占地30余畝的農(nóng)業(yè)勞動實踐基地“九農(nóng)園”，因地制宜全面開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動教育，這是我校勞動教育新的歷史開端。

國家倡導(dǎo)“生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造”

我校奉行“五育并舉，全面發(fā)展”

于是“喚醒生命內(nèi)力，培養(yǎng)核心素養(yǎng)，奠基幸福人生”在這里落地生根、發(fā)芽、壯大……

我們憑靠富裕的面積分田到班

依季節(jié)更替種植時令蔬菜

圍繞各類農(nóng)業(yè)作物的生長周期和生產(chǎn)任務(wù)開發(fā)勞技課程

培養(yǎng)學(xué)生基本的勞動技能、勞動意識與價值觀

在勞動中交流經(jīng)驗、滲透智慧

在勞動中體會生命的周而復(fù)始賡續(xù)綿延

每畝農(nóng)田的井井有條與青蔥翠綠

每次勞技課內(nèi)容的充實與有用

不僅得益于系統(tǒng)的課程計劃與有效實施

還得益于我們有專業(yè)的農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)老師

比如李校在田里常自稱為“農(nóng)民”

比如謝從林老師如他的名字般扎根大地

從而枝繁葉茂

他們以豐富的經(jīng)驗與種植智慧

使得書本上的“農(nóng)民伯伯”真實地與我們肩并肩

使得真實的“勞動”與我們肩并肩

除此之外

我們時時刻刻不忘對傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的滲透

比如我們將農(nóng)具室起名為耒（lěi）耜(sì)苑

神農(nóng)氏使用的耒耜

商代青銅鏟

漢代耬車

唐代曲轅犁

唐代筒車

農(nóng)人牛耕圖

中國先民的勞動創(chuàng)造

將由孩子們彩繪在耒耜苑的外墻之上

再現(xiàn)我國農(nóng)耕文明的發(fā)源與延續(xù)

這種腳踏實地、耕培萬物的精神也將源遠(yuǎn)流長

而我們實外五龍山

正如這秋冬之中那一抹茁壯靚麗的“綠”

也必將以“九龍園”賡續(xù)先人精神

守護生命與真義

開蒙今之少年

-END-