同課異構(gòu)展風采，集思廣益促發(fā)展

發(fā)表時間：2019-03-25 16:54

2019年3月22日，為了促進成實外教育集團各校的政治教學(xué)更高效，專業(yè)技能更全面，教學(xué)方法更豐富，成實外政治教學(xué)中心組在成都外國語學(xué)校開展了同課異構(gòu)教學(xué)研討活動。我校青年教師譚鈞芝參加了此次賽課，與成都外國語學(xué)校、成都實驗外國語學(xué)校老師同臺競技。

譚鈞芝老師在新課改教學(xué)理念的指導(dǎo)下設(shè)計了《政府：國家行政機關(guān)》的教學(xué)內(nèi)容。課堂伊始，譚老師講述自己從新都搭乘地鐵直到成都外國語門口的事例，從學(xué)生的生活經(jīng)歷入手，讓學(xué)生切實感受政府提供的服務(wù)，順勢導(dǎo)入本課。秉持著“學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，貫徹五龍山學(xué)校“導(dǎo)學(xué)展評測五步教學(xué)法”的教學(xué)模式，譚老師展示了市民關(guān)心的問題，將全班分為九個小組，六個小組代表政府的不同部門，進行角色扮演，提出解決方案，三個小組作為市民代表提出自己希望的解決措施，同時監(jiān)督政府各部門的行為。學(xué)生頗感興趣，迅速進入情境，積極討論，踴躍回答，課堂參與度高，課堂不僅有師生互動，還有生生互動，課堂不僅有掌聲還有學(xué)生的笑聲。

在課后的教研討論中，張登奎老師首先感謝了集團領(lǐng)導(dǎo)對政治教研活動的大力引導(dǎo)和支持，并對各兄弟學(xué)校的老師們表示了熱烈歡迎。隨后，成實外集團兄弟學(xué)校的政治老師們從多個方面對這節(jié)課進行了點評。他們談到，其一，譚鈞芝老師的這堂課目標明確，確立了學(xué)生的主體地位，尊重了學(xué)生的情感和需要，因此學(xué)生參與積極性高；其二，譚老師講解重點知識時巧妙創(chuàng)設(shè)了情境，堅持了三貼近原則“貼近學(xué)生、貼近實際、貼近生活”，截取同學(xué)們關(guān)心的話題，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣；其三，分組巧妙，“政府”和“市民”各組探究不同的問題，同時“政府”和“市民”又有互動，小組之間充分交流，讓整堂課成為民主平等、充滿合作意識的智慧課堂。