2018—2019學(xué)年春季學(xué)生研學(xué)拓展活動之高一篇

發(fā)表時間:2019-04-23 18:14

2018—2019學(xué)年春季

學(xué)生研學(xué)拓展活動之高一篇

題記:

梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。

日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯。

——《蘇真堤清明即事》


微風(fēng)和煦,綠柳含煙,春風(fēng)泛起漣漪,和著校園里的朗朗書聲:一圈,又一圈。春天是萬物生長的季節(jié),那就把希望交給學(xué)生,去尋找春天,尋找希望。

4月11日,我校開展了以“走進自然,保護大熊貓”為主題的校外研學(xué)拓展活動。高一年級徒步前往熊貓基地,對大熊貓進行了探究性學(xué)習(xí)。

一、安全最重要

為確保安全,高一年級老師們講解春游流程和安全常識,同時,利用小班會時間,提前對大熊貓相關(guān)的知識進行科普,幫助學(xué)生出游歸來也能“游有所獲”。

二、我們出發(fā)啦!

早上八點浩浩蕩蕩的隊伍唱著歌從五龍山出發(fā),三路縱隊在大、小伙伴的帶領(lǐng)下顯得井然有序。在徒步的過程中沒有任何同學(xué)輕言放棄,大家互幫互助互勵,勝利就在前方。因為有了彼此,所以有了一種力量:凝聚力。這股力量把高一年級匯聚在一起:不忘初心、同舟共濟!


三、到達目的地

在歌聲里,在笑聲中,在經(jīng)過一個小時三十分鐘的徒步后,高一年級到達目的地:熊貓基地。所有疲憊都拋之腦后,因為這里有姿態(tài)優(yōu)雅、步態(tài)輕盈的黑天鵝,這里有憨態(tài)可掬、睡眼惺忪的國寶熊貓。

四、研究性學(xué)習(xí)

01

課題一:熊貓保護

為什么要保護熊貓?

大熊貓已在地球上生存了至少800萬年,被譽為“活化石”和“中國國寶”,世界自然基金會的形象大使,是世界生物多樣性保護的旗艦物種。

熊貓的現(xiàn)狀如何?

目前,四川省有野生大熊貓1206只,與上世紀(jì)80年代相比增加了297只,增幅達33%;大熊貓棲息地面積177萬公頃,同比增長75萬公頃,增幅達73%。全省的野外大熊貓數(shù)量和棲息地面積分別占到全國的76%和77%。

我們應(yīng)該如何保護大熊貓?

1.加強保護 讓資源為大熊貓所用

2.大力宣傳 為大熊貓營造美好家園

3.維護大熊貓生活的地方壞境,讓他們有一個好的生活環(huán)境

4.不去騷擾他們的生活,一切只要自然就好

5.不為了所謂的關(guān)心他們,而去打擾他們的生活

02

大熊貓的繁殖

野生熊貓棲息于密林之中,它們生長到一定階段要進行婚配和生育。

熊貓平時孤居,到了繁殖季節(jié),雌雄互相吸引,在稠密的竹林里,開始進行各種求愛活動。熊貓是屬于多雄爭配制。它們一生中產(chǎn)仔數(shù)量少,且幼仔不易成活。由于熊貓生殖能力和育幼行為兩方面的高度特化,使熊貓的種群增長十分緩慢。

如何進行繁殖?

大熊貓妊娠期為83~200天,幼子通常在8月左右出生,出生的巢穴通常是一個隱蔽的樹洞,或天然的巖洞,里面有大熊貓媽媽精心鋪墊的樹枝和干草。

大熊貓幼崽如何生存?

剛出生的大熊貓皮膚是粉紅色的,帶有稀疏的白毛。在它剛出生的幾周里,大熊貓媽媽會一直將孩子抱在懷里,溫暖它、保護它,幾乎寸步不離,移動的時候就把它銜在嘴里。在這一點上,圈養(yǎng)大熊貓和野外大熊貓是相同的。

在野外,如果出生的是雙胞胎(圈養(yǎng)下,大熊貓產(chǎn)雙胞胎比例近50%),大熊貓媽媽通常會忽視或拒絕較弱的一個,這能保證至少一只成活。在圈養(yǎng)情況下,會進行人工飼養(yǎng),并采用換崽技術(shù),盡量使所有的大熊貓幼仔都能成活。

03

熊貓外交

什么是熊貓外交?

熊貓外交是指中國大陸通過贈送或巡展與商業(yè)性租借熊貓,來開展外交工作。

熊貓外交的歷史

早在唐朝武則天贈給日本天武天皇2只“白熊”和70張毛皮。

最著名的“熊貓外交”發(fā)生在1972年,成就了中美外交上的一段蜜月時光。這年2月,尼克松總統(tǒng)訪華,周恩來總理宣布贈送給美國人民的一件隆重的國禮,這就是來自四川省寶興縣的大熊貓“玲玲”和“興興”。

當(dāng)年4月26日,當(dāng)“玲玲”和“興興”乘專機從北京抵達華盛頓國家動物園時,受到8000名美國觀眾的冒雨迎接,開館與觀眾見面第一個月,參觀者就多達100余萬。

與外國友人交流

在與外國友人交談的過程中,我們了解到了他們對于熊貓外交的看法以及對保護大熊貓所提出的建議。

從采訪中我們了解到,外國友人們都很喜愛大熊貓,他們認(rèn)為熊貓外交可以促進中國與其他國家的交流,緩解一些矛盾等....


四、返校積極探討

在本次研學(xué)活動中,學(xué)生真實地了解了關(guān)于熊貓的知識,并進行了相關(guān)的課題研究,諸如:熊貓的保護、熊貓的繁殖、熊貓外交等等。在探究中學(xué),在合作中學(xué),在愉悅中主動學(xué),這就是課題研究的價值。


倘若希望在金色的秋天收獲,那在春天里就應(yīng)該去拓荒、播種、耕耘。我們肩并著肩,踩著春天的氣息,也如春天一般,在路上前行!

圖文:高一年級組

編輯排版:潘佳瑞

審稿:陳文剛

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