“書香五龍 潤澤心靈”第二屆讀書節(jié)系列活動

我們生活在這個鋼筋水泥鑄造的城市森林里，頭頂是航天飛機(jī)化出噴氣線，身邊是汽車來來往往疾馳轟鳴，我們?nèi)諒?fù)一日地在赤紅色校園里做著類似的事情。生活少了體驗(yàn)，生命少了改變。

遙想，同樣是在彩霞滿天、初夏靜謐的夜晚。

柳宗元吟誦：“山澤凝暑氣，星漢湛光輝?；鹁г锫蹲蹋办o停風(fēng)威?！鄙酱L(fēng)物、天地星火和他合而為一。

蘇軾說：“鳳凰山下雨初晴，水風(fēng)清，晚霞明。一朵芙蕖，開過尚盈盈，何處飛來雙白鷺，如有意，慕娉婷。”風(fēng)雨晚霞，芙蕖白鷺，自然風(fēng)景，江畔生靈和他歲月同輕。

劉禹錫說：“濯錦江邊兩岸花，春風(fēng)吹浪正淘沙。女郎剪下鴛鴦錦，將向中流匹晚霞。”劉禹錫在初夏傍晚路過成都浣花溪，為女子寫下“鴛鴦錦醉滌晚霞”的詩篇。

詩詞是什么？

是在那看不見的幾百年前，幾千年前，有一個人，他說他的喜怒哀樂；在數(shù)百年、數(shù)千年后，它感動了你我。

音樂是什么？

音樂是超越語言的語言，是在山峰峰巔，是在碧海海底，是在廣袤天地間，每一個宏大或微小的生命發(fā)出的屬于自己的聲響。

當(dāng)詩詞和音樂結(jié)合，你我在實(shí)外五龍會有一個獨(dú)特的記憶，我們，在現(xiàn)代校園的足球場上，和古往今來的生命律動來一場不期而遇的相逢。

古往今來，歲月的故事緩緩從我們額頭流過，時而悲傷，時而喜悅。“烽火連三月，家書抵萬金”，這是杜甫對遠(yuǎn)在親人的無限思念；“江水三千里，家書十五行。行行無別語，只道早還鄉(xiāng)”，這是袁凱歸心似箭的千言萬語。

我們書信漂流活動最大的魅力，就是親手一筆一劃留存住心底最真摯的感情。

見字如面，如雁帶去思念；見字如面，如歌撫慰流年。書信帶來的力量是無窮的，拿起筆寫一封書信吧，筆尖流露出的真情實(shí)感，經(jīng)年回首，定有所思量。

同學(xué)們通過捐贈書籍的方式表達(dá)對自己母校以及在校生活的敬愛之情，在此基礎(chǔ)上還可以豐富學(xué)校圖書館的藏書，讓學(xué)校里更多的同學(xué)可以更廣泛閱讀書刊雜志等書籍，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，體現(xiàn)新一代讀書青年的優(yōu)良品質(zhì)。

讀書節(jié)閉幕式上，楊登文副校長，李琳副校長代表學(xué)校接受同學(xué)們的贈書，特別感謝同學(xué)們付出！

親愛的大伙伴們、小伙伴們、小小伙伴們：

大家上午好！

我校為期一個月的讀書節(jié)將在今天落下帷幕。在此我代表學(xué)校向?yàn)榇舜位顒痈冻銎D辛努力的全體師生表示衷心的感謝。同時對積極參與讀書節(jié)的小伙伴們表示真誠的祝賀，祝賀你們通過辛勤的耕耘,視野更加開闊、知識更加豐富、理想更加高遠(yuǎn)。

第二屆讀書節(jié)以“書香五龍，潤澤心靈”為主題，本屆讀書節(jié)組織更加科學(xué)嚴(yán)密,全體師生參與的熱情更加高漲,讀書活動的設(shè)計(jì)形式更多、更好、更新。我看到同學(xué)們利用課余時間設(shè)計(jì)主題墻報(bào)；在閱讀后揮筆寫下讀書心得；在小班會上用心分享好書推薦；在美術(shù)課后獨(dú)自繪制漂亮的書簽，在攝像機(jī)前錄制《朗讀者》，在學(xué)工部捐贈書籍。我也聽到了小班會同學(xué)們吟唱《經(jīng)典詠流傳》的歌聲，校園廣播里的書信漂流的真情表達(dá)，還有詩詞音樂晚會的笑聲……總之，這次讀書節(jié)真正做到了校園處處有書香，心靈時時被潤澤。

通過讀書節(jié)活動，同學(xué)們或許已經(jīng)認(rèn)識到，我們的課本知識的涵蓋量是有限的，在課堂上，在短短的幾十分鐘里，老師所能夠傳授給你的，只是學(xué)習(xí)的方法和不多的知識點(diǎn)。你們想要獲取更多、更新的知識，方法只有一個：那就是去讀書!一本好書就是一位好老師，讀一本好書終身受益。

同學(xué)們，今天讀書節(jié)的閉幕,并不是讀書活動的結(jié)束,而是讀書新起點(diǎn)的開始。希望全校師生在今后的日子里,一如既往地保持讀書的激情,精心呵護(hù)第一、二屆讀書節(jié)點(diǎn)燃的求知火焰,讓它永不熄滅。讓我們以今天的閉幕式為新的起點(diǎn), 去愛書，去讀書， 使讀書成為習(xí)慣 ，讓我們在讀書中收獲成功的喜悅與精神的升華，讓濃郁的書香永遠(yuǎn)充盈五龍校園,充盈同學(xué)們的心靈,伴隨五龍學(xué)子不斷成長,走向成功！