新都區(qū)“文軒杯”高中優(yōu)質(zhì)課展示活動在我校圓滿舉行發(fā)表時間:2019-12-10 23:10 新都區(qū)“文軒杯”高中優(yōu)質(zhì)課展示活動在我校圓滿舉行 11月28日上午,新都區(qū)第二屆“文軒杯”高中優(yōu)質(zhì)課展示活動(歷史科)在我校舉行,本次活動除了進行新都區(qū)高中歷史優(yōu)質(zhì)課展示外,還特別邀請了成都市教科院歷史教研員賴蓉輝老師來我校做講座。 王少輝老師進行了題為《多元視角下的“白銀時代”》高三歷史復(fù)習(xí)課的展示 王老師此次課的核心立意為透過“白銀時代”這一主題,構(gòu)建高三主題復(fù)習(xí)課,在學(xué)生舊有的知識基礎(chǔ)上,串聯(lián)明清時期與中國近代史的階段特征及部分細節(jié)史實,以高考題型為建構(gòu)模式,對學(xué)生給予適當(dāng)學(xué)法指導(dǎo),指向全國卷所需的必備知識與核心素養(yǎng)(歷史解釋、史料實證、唯物史觀),進而對高三復(fù)習(xí)課如何培養(yǎng)學(xué)生獲取和解讀歷史信息的能力、分析和解決歷史問題的能力這一教學(xué)實踐問題進行回應(yīng),做出嘗試和探索。本課主要分為三個部分:首先,通過對文獻史料的閱讀分析,在“明清時期大量海外白銀流入的原因與影響”的問題驅(qū)動下調(diào)動遷移明清時期的歷史階段特征,開展中西對比,培養(yǎng)獲取和解讀歷史信息的能力、分析和解決歷史問題的能力,進而提升歷史解釋的核心素養(yǎng)。接著,通過閱讀不同類型的史料(文學(xué)文本、文獻記述、民間傳說、考古材料)對“江口沉銀”問題進行辨析、解讀,認知不同類型史料的歷史價值,培養(yǎng)史料實證的意識與能力。最后,通過對同一時段的中西共時性知識、階段特征進行橫向比較,探究中西分流問題,進而理解歷史事物的統(tǒng)一與多樣,學(xué)會用唯物史觀正確認識理解人類歷史發(fā)展的客觀規(guī)律。 王老師此次課獲得了新都區(qū)教研員譚福林老師的高度評價和新都區(qū)同行的認可,并且王老師將代表新都區(qū)參加下一屆成都市舉辦的高中歷史賽課活動。課后,新都區(qū)歷史教研員譚老師主持了會議。 首先,我校歷史組負責(zé)人刁禮霞老師對王少輝老師的課從史料的運用、學(xué)生活動、歷史核心素養(yǎng)培養(yǎng)等方面進行了點評。 此次新都區(qū)教研活動還專門邀請了成都市教科院歷史教研員賴蓉輝老師為新都區(qū)的老師做專題講座。賴老師從2017年版《高中歷史課程標準》的新變化、高中歷史統(tǒng)編教材的編排體系和內(nèi)容變化、新課標下學(xué)業(yè)水平考試的變化這三個變化對課標和教材做了詳細解讀,使老師們對新課程標準和統(tǒng)編版新教材有了初步的認識,為今后高中歷史教學(xué)指明了新的方向,賴老師提醒老師們積極學(xué)習(xí),鉆研新課標和新教材,更新知識儲備,以更好的應(yīng)對今后的高中歷史教學(xué)。 通過此次教研活動,我們對如何上高三歷史復(fù)習(xí)課,如何培養(yǎng)歷史核心素養(yǎng),以及如何在新課改下進行自我提升有了更加深入的認識。今后,我們將繼續(xù)鉆研新課標和新教材,努力增加自己的知識儲備,不斷提升自己的教學(xué)技能,以應(yīng)對新課改后的歷史教學(xué)帶來的壓力和沖擊,成為一個有“深度”和創(chuàng)新力的歷史教師。 成都市實驗外國語學(xué)校五龍山校區(qū) 咨詢熱線:028-6162 2555 官網(wǎng):http://idge.org/ 咨詢處:學(xué)校正門招生咨詢處 學(xué)校地址:四川省成都市新都區(qū)三河街道龍山街99號 |