安全在心中，五龍在行動！——開學(xué)復(fù)課一日常規(guī)暨應(yīng)急演練

為全面落實成都市實驗外國語學(xué)校五龍山校區(qū)疫情防控應(yīng)急預(yù)案，熟悉應(yīng)急處置具體操作過程，提高我校應(yīng)急反應(yīng)能力，促進學(xué)校防控工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，確保開學(xué)后校園正常教學(xué)秩序和全體師生的健康生命安全。3月29日，我校開展了開學(xué)復(fù)課一日常規(guī)暨應(yīng)急演練。

早上8：30，應(yīng)急演練副總指揮朱德全副主任組織召開了應(yīng)急演練培訓(xùn)會，要求參與演練的老師們深入落實“演練即實戰(zhàn)”的要求，規(guī)范開展演練，熟悉操作流程，確保達(dá)到預(yù)期效果。

本次演練內(nèi)容包括開學(xué)復(fù)課報道、一日三檢及課堂應(yīng)急處理、食堂錯峰就餐、宿舍就寢管理等四個重要場景。

演練首先模擬學(xué)生、家長入校時的相關(guān)工作。

學(xué)校安保人員維持家長和學(xué)生間隔一米有序進入校園。

返校學(xué)生在校門外等候區(qū)排隊，校服、發(fā)飾、口罩佩戴等檢查合格后再進行健康檢測。

有序通過熱成像體溫監(jiān)測區(qū)域，如有體溫異常者，由保健室醫(yī)生進行第二次檢測。

體溫高于37.3℃的學(xué)生，由家長送往就近的發(fā)熱門診或定點醫(yī)療機構(gòu)就診，并做好登記和上報。

一日三檢，班主任手持額溫槍對排隊進入教室的學(xué)生進行檢測和記錄，體溫正常者進入教室，一人一桌就座。

若出現(xiàn)體溫過高等可疑癥狀時，班主任立即報告保健室和學(xué)校疫情工作組，并通知家長，由保健室醫(yī)生到教室把學(xué)生帶到觀察室進行體溫監(jiān)測。

如學(xué)生在上課期間出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，任課老師立即聯(lián)系班主任和校醫(yī)，保健室醫(yī)生將學(xué)生帶至觀察室，進行體溫監(jiān)測。

班主任按照要求報告相關(guān)情況并通知家長。根據(jù)上級衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)要求，學(xué)校設(shè)置多間隔離教室。

師生就餐前按照七步洗手法洗手。各班學(xué)生排隊取餐，人與人之間保持安全距離。

學(xué)生實名指定座位就餐，不面對面就餐，就餐過程中保持安靜，文明就餐。

就餐過程中如有學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等疑似癥狀時，學(xué)生應(yīng)立即報告巡查食堂的值班老師，值班老師立即啟動應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)生回寢上樓下樓靠右行走。生活老師組織回寢學(xué)生不串寢、不聚集。

學(xué)生回寢洗漱時，每次2人輪流洗漱。洗浴后打開門窗保持空氣流通。

如果學(xué)生在宿舍出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等疑似癥狀時，由生活教師第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案并按照要求報告相關(guān)情況。

學(xué)生服務(wù)中心對該班級宿舍開展排查及相對隔離，學(xué)校清潔人員對該生所在宿舍進行消殺工作。

保健室及后勤人員每天定時對學(xué)校重點公共區(qū)域進行消殺作業(yè)，專業(yè)人員按要求妥善處理廢棄口罩。

演練結(jié)束后，演練總指揮陳文剛校長助理帶領(lǐng)各小組負(fù)責(zé)人就演練進行了梳理總結(jié)。陳校助強調(diào)，此次演練活動旨在幫助學(xué)校教師熟練疫情防控流程，保障開學(xué)復(fù)課工作安全順利進行，務(wù)必高度重視。同時，陳校助對學(xué)校應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調(diào)能力等，提出意見和建議。

最后，李琳副校長做總結(jié)講話，李校高度肯定了本次演練活動。李校要求各工作小組要進一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、強化協(xié)作、積累經(jīng)驗，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，為學(xué)校疫情防控工作做好扎實準(zhǔn)備，確保復(fù)課后師生身心健康、教育教學(xué)工作有序開展。