天道歷來酬勤！
初三年級已復(fù)課一月，在新都區(qū)組織的二診考試中收獲佳績！
實(shí)外五龍的前方是無盡的拼搏鑄就的星辰大海。
4月27、28日晚，為了做好初三后期工作，沖刺中考，我校初三年級召開了主題為“務(wù)實(shí)進(jìn)取 以分析促質(zhì)量，用措施保提升”新都區(qū)二診成績分析大會。在新起點(diǎn)上，提升總結(jié)得失，查漏補(bǔ)缺，提升教育教學(xué)質(zhì)量，從針對性、時效性上為學(xué)校第一屆初三學(xué)子的夢想賦能。
會上，李琳副校長首先作了重要講話。李校對初三年級取得的成績表示祝賀，對初三年級老師的辛勤付出表示肯定。李校結(jié)合自己三十多年優(yōu)質(zhì)名校的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，向全體初三教師指明了“二診考試”后的工作方向、重要舉措及教育教學(xué)細(xì)節(jié)。
27日晚，本次“二診”分析會的第一大環(huán)節(jié)是學(xué)科負(fù)責(zé)人進(jìn)行初三“二診”的學(xué)科成績分析。各學(xué)科負(fù)責(zé)人在學(xué)科組內(nèi)分析教研會的基礎(chǔ)上，對本科成績的平均分區(qū)排位情況、優(yōu)秀率、格率、錯位生情況進(jìn)行了有層次的、有條理的分析，立足“二診”成績顯露出的問題，提出相應(yīng)方案，明確細(xì)致舉措和實(shí)行人員，為初三學(xué)子的中考沖刺提供更扎實(shí)、更精確的教學(xué)支持。
28日晚，本次“二診”分析會的第二大環(huán)節(jié)是班主任進(jìn)行初三“二診”的學(xué)科班級分析。
會前，我校高三語文教研組長、優(yōu)秀班主任朱艷斌老師受邀，就高三年級的成功實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)做了分享。各班班主任從班級成績角度，在各班班科成績分析會的基礎(chǔ)上，對本班“二診”成績進(jìn)行了班校排名、區(qū)排名，班級優(yōu)秀率、及格率，踩線生、錯位生、后進(jìn)生等情況的綜合分析，由數(shù)據(jù)反思班級學(xué)習(xí)生活現(xiàn)象，發(fā)掘問題，提出整體方案、具體舉措，明確前進(jìn)方向，為學(xué)生中考提供組織保障。
實(shí)外五龍初三年級中考“沖鋒號”：
找準(zhǔn)問題，落實(shí)細(xì)節(jié)
團(tuán)結(jié)一致，敢于勝利
本次“二診”分析會的最終環(huán)節(jié)是校長助理兼初三年級主任陳文剛就初三年級工作進(jìn)行了題為“找準(zhǔn)問題，落實(shí)細(xì)節(jié)，團(tuán)結(jié)一致，敢于勝利”主旨發(fā)言。
陳校助首談對初三階段的認(rèn)識：對學(xué)生而言，當(dāng)下是擠掉各種泡沫，逐漸獨(dú)立、堅(jiān)定和成熟的階段。對教師而言，是經(jīng)歷從“積累”到形成“能力”的關(guān)鍵階段，是深度整合教師學(xué)科能力、溝通能力、研究能力的重要時期。
立足初三時期特性，陳校助并對各學(xué)科負(fù)責(zé)人，各班主任后期工作做了明確指示：他強(qiáng)調(diào)學(xué)科負(fù)責(zé)人要“在心態(tài)上，主動擔(dān)當(dāng)；在行為上，組織討論、統(tǒng)一措施、分解工作；在結(jié)果上，敢于負(fù)責(zé)”。他強(qiáng)調(diào)班主任要“做好班級靈魂人物”，擔(dān)當(dāng)好“司令加政委”的角色，做到“全局統(tǒng)籌，敢于指揮，敢于負(fù)責(zé)”。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。
中考這場戰(zhàn)役已然打響，堅(jiān)信在學(xué)校大伙伴的引領(lǐng)下，在全體初三師生的努力拼搏中，實(shí)外五龍七月必勝！
