考場(chǎng)逐夢(mèng),未來可期|我校舉行第十九周升旗儀式發(fā)表時(shí)間:2025-01-09 20:08 考場(chǎng)逐夢(mèng) 未來可期 2025年1月6日,我校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行了第19周升旗儀式,全體師生著正裝參加。本周升旗儀式由校主持隊(duì)朱崇毅和楊若初主持。 上午9點(diǎn)30分,升旗儀式正式開始,升國(guó)旗,奏唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌,全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其余師生行注目禮。 本周升旗儀式上,高二五班楊書生同學(xué)為大家?guī)碇黝}為“考場(chǎng)逐夢(mèng),未來可期”的國(guó)旗下獻(xiàn)詞。楊書生同學(xué)說,誠(chéng)實(shí)守信是我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則,在日常生活中我們需要守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,用誠(chéng)信的姿態(tài)書寫美好的人生篇章。期末考試在即,楊書生同學(xué)呼吁全體學(xué)生努力復(fù)習(xí),做好迎考準(zhǔn)備,在期末檢測(cè)中嚴(yán)守考試紀(jì)律,堅(jiān)守誠(chéng)信至上的原則,為校園營(yíng)造誠(chéng)信的考風(fēng)。 緊接著,上周值周干部、教師發(fā)展中心主任王少輝老師帶領(lǐng)大家對(duì)上周重點(diǎn)工作進(jìn)行回顧:李俊校長(zhǎng)在升旗儀式上發(fā)表新年寄語(yǔ),為新的一年注入智慧與力量;高三學(xué)生參加了“高考綜合改革適應(yīng)性演練測(cè)試”,展現(xiàn)了我校高三學(xué)生的良好素養(yǎng)。王主任說,從本周起,各年級(jí)都將陸續(xù)迎來期末考試,希望大家及時(shí)查漏補(bǔ)缺,以優(yōu)異的成績(jī)回饋一學(xué)期的辛苦付出。 本次升旗儀式上還進(jìn)行了頒獎(jiǎng)典禮。我校初2022級(jí)英德班同學(xué)全員通過了于2024年11月在四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)歌德語(yǔ)言中心舉行的“歌德青少年A1考試”,張盛副校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。 王少輝主任為“第18周流動(dòng)紅旗”和“12月文明示范班級(jí)”獲得班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗,并表示祝賀。 “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!睍r(shí)光的年輪帶領(lǐng)我們走向?qū)W期的尾聲,期末考試的鐘聲即將敲響。這不僅是對(duì)這一學(xué)期以來奮斗汗水的檢閱,更是一次蓄力騰飛的契機(jī)。 在這最后的沖刺階段,李校長(zhǎng)在“國(guó)旗下的思政課”上給全體學(xué)生強(qiáng)調(diào)了期末復(fù)習(xí)的幾個(gè)要點(diǎn): 一、合理安排期末復(fù)習(xí)時(shí)間。期末考試即將到來,希望同學(xué)們分秒必爭(zhēng),提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí)一定要根據(jù)實(shí)際情況,制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,按計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行全面系統(tǒng)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。 二、注重知識(shí)過手。李校長(zhǎng)說,復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,可以選擇不同類型的題,在練習(xí)中使知識(shí)點(diǎn)得到鞏固,運(yùn)用能力得到提高。李校強(qiáng)調(diào),學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)單的“拿來主義”,要把知識(shí)進(jìn)行加工處理,只有被理解的知識(shí),才能被內(nèi)化,與舊知產(chǎn)生聯(lián)結(jié),形成新的結(jié)構(gòu)。 三、考試是提高自身學(xué)習(xí)能力最重要的手段。在學(xué)習(xí)的過程中我們應(yīng)該緊跟新的高考形式注重培養(yǎng)五大能力,即知識(shí)的獲得與加工能力;邏輯的推導(dǎo)與論證過程;科學(xué)的探究與思維的建模;形成辯證思維和批判性思維;語(yǔ)言的組織與表達(dá)能力。這也是實(shí)外五龍實(shí)現(xiàn)“把懵懂少年培養(yǎng)成智慧青年”最行之有效的方式,希望全體師生在期末復(fù)習(xí)是緊緊圍繞這五大能力進(jìn)行。 最后,李校特別強(qiáng)調(diào)了實(shí)外五龍獨(dú)具特色的“強(qiáng)基固本”。李校指出“基,就是基礎(chǔ)知識(shí)”。在這個(gè)人工智能時(shí)代,AI技術(shù)已經(jīng)滲透都各行各業(yè)。對(duì)我們親少年來說打好基本功就是要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),練好基礎(chǔ)知識(shí)基本功。只有打牢基礎(chǔ)不斷學(xué)習(xí)才能跟上知識(shí)的更新速度,緊跟時(shí)代的步伐?!氨荆唇∪娜烁瘛薄@钚Uf,健全的人格指人格的生理、心理、道德、社會(huì)各要素完美地統(tǒng)一、平衡、協(xié)調(diào),使人的才能得以充分發(fā)揮。在教育中,一切應(yīng)該以人格教育為基石,教育的終極目標(biāo)是培養(yǎng)出人格健全的孩子。成績(jī)固然是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要指示,但那僅僅是綜合素質(zhì)的一部分。一個(gè)擁有健全人格的學(xué)生,才能更好地認(rèn)識(shí)自我,更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和挫折,更好地明確人生追求,繪制燦爛的明天?!鞍倌甏笥?jì),教育為本,教育大計(jì),健全的人格為本”這是實(shí)外五龍為國(guó)育才的基石。 通過“歌德青少年A1考試”的 學(xué)生名單: 陳慕曦、張莊堃、吳昊玲、崔芮溪、盧志林、張藝婷、劉騏嘉、魏宸栩、魏希恩、陳源峰、余東龍、劉珂辰、曠竣騰、林祺凱、李海熒、劉思源 第18周班風(fēng)班貌評(píng)比結(jié)果: 初一年級(jí):3班、4班、5班 初二年級(jí):1班、2班、3班、4班 初三年級(jí):1班、2班、4班、5班、6班 高一年級(jí):3班、5班 高二年級(jí):2班、5班、6班 高三年級(jí):1班、2班、3班、4班、5班 12月“文明示范班”評(píng)比結(jié)果: 初一年級(jí):4班、5班、少年1班 初二年級(jí):1班、2班、4班 初三年級(jí):1班、2班、6班 高一年級(jí):2班、3班 高二年級(jí):2班、3班、6班 高三年級(jí):3班、5班 【END】 撰稿人:譚洪梅、羅椏檸,羅歆茹 編輯:馬思敏 初審:嚴(yán)倉(cāng)、徐一心 復(fù)審:張盛、代東風(fēng) 簽發(fā):李俊 微信公眾號(hào):成都實(shí)外新都五龍山學(xué)校中學(xué)部 咨詢電話:028-61622555 19981231166 學(xué)校地址:成都市新都區(qū)三河街 道龍山路19號(hào) 微信公眾號(hào):成都實(shí)外新都五龍山學(xué)校小學(xué)部 咨詢電話:028-61625252 學(xué)校地址:成都市新都區(qū)三河街 道龍山路19號(hào) |