成都市高中英語菜單培訓匯報課比賽在我校舉行

2021年5月17日，為加強區(qū)校教研交流，促進優(yōu)秀英語教研成果共享，成都市菜單培訓匯報課比賽——基于主題意義探究的高中英語閱讀教學中高級思維能力培養(yǎng)與評價活動在我校舉行。新都區(qū)高考研究中心成員組成員黃林玲老師、柯竹老師、徐瑩老師，新都區(qū)各兄弟學校高中英語教師及我校全體英語教師積極參與了本次教研活動。我校代亮校助陪同觀摩，英語學科組組長羅婷婷老師主持本次會議。

同課異構——思維碰撞觸探究

Winston Churchill’s Speeches

（Logical Thinking）

授課教師：劉宇秋

劉宇秋老師帶領高2020級1班的學生帶來了一堂以語篇內(nèi)容深度理解為前提，以培養(yǎng)邏輯思維為導向的閱讀課。課堂設計基于文本內(nèi)容，通過對文章進行深度理解，逐層分析邏輯，激發(fā)了學生對于二戰(zhàn)歷史人物的思考，進而憶往昔，惜和平，獲得了聽課老師的一致好評。

Winston Churchill’s Speeches

（Critical Thinking）

授課教師：張鑫

張鑫老師與來自高2019級6班的學生一同獻上了一堂以培養(yǎng)批判性思維為主線的閱讀課。課堂設計環(huán)環(huán)相扣，形式多樣，張老師巧妙地為學生搭建了“批判思維”的梯子，以過往鑒今，旨在培養(yǎng)學生以批判、客觀的眼光去看待世界。

評課議課——觀點交流促成長

新都區(qū)高中英語教研員朱紅老師專程到校參與磨課，對兩位老師的教學設計提出了寶貴意見。她表示非常感謝實外五龍山校區(qū)學校行政和老師們的付出，這兩堂課充分體現(xiàn)了閱讀教學中思維的可視化，在主題意義推進的過程中帶領學生體驗了審辨思維的魅力。

隨后，來自新都區(qū)各兄弟學校的老師對本次研討課進行了點評與分享。老師們對本次菜單培訓課給予了充分的肯定，認為本次教研活動形式豐富，課堂充分結合時事，促進了學生思維能力向?qū)W科素養(yǎng)的轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)了深度學習。

 以培養(yǎng)學科核心素養(yǎng)的英語課堂是我們永遠堅持的教研方向，此次活動不僅展示了教師精心準備的課堂，更是體現(xiàn)了我校英語學科組團結一致、合作學習、探究成長的教研理念。相信實外五龍山英語學科的教學質(zhì)量定會乘勢而上，越來越好！

文字：魏潘

圖片：魏潘

排版：蒲愛琳

審稿：代亮/羅婷婷

實外五龍

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