明確目標(biāo),優(yōu)化方法 奮力拼搏,揚(yáng)帆起航 ——實(shí)外五龍山初三年級啟動大會

發(fā)表時間:2024-04-10 08:41


明確目標(biāo),優(yōu)化方法

奮力拼搏,揚(yáng)帆起航


——實(shí)外五龍山初三年級啟動大會


 

     2023年9月5日下午,實(shí)外五龍山初2021級全體學(xué)生在學(xué)校階梯教室召開初三年級啟動大會,李俊校長為初2021級學(xué)生開展專題講座——“明確目標(biāo)、優(yōu)化方法,奮力拼搏、揚(yáng)帆起航”。

     大會第一項(xiàng),站軍姿,正會風(fēng)。年級主任馮兆金老師組織全體同學(xué)站軍姿,在給初三學(xué)子加油打氣的同時規(guī)范會場紀(jì)律。


“這是最好的時代,也是個充滿競爭和淘汰的時代?!?/strong>


李俊校長首先從近期國內(nèi)外發(fā)生的一些事件來向同學(xué)們說明,我們正處于知識經(jīng)濟(jì)時代,物質(zhì)生活優(yōu)越,但同時面臨著機(jī)器排斥勞動力、人工智能排斥勞動力的局面。人生處處充滿競爭,社會實(shí)行優(yōu)勝劣汰的法則,目前初三所面臨的競爭就是中考,中考是選擇性的綜合素質(zhì)選拔。


接著,李俊校長從四個層面一一展開。



一、責(zé)任與目標(biāo)



責(zé)任可以分為六個角度:


1. 對自己負(fù)責(zé):在該努力學(xué)習(xí)的時候努力,就是對自己負(fù)責(zé)的最好體現(xiàn);

2. 對家庭負(fù)責(zé):不忘父母的恩情,贍養(yǎng)父母;

3. 對集體負(fù)責(zé):在團(tuán)體中要有集體榮譽(yù)感;

4. 對社會負(fù)責(zé):走上工作崗位上,承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任;

5. 對民族負(fù)責(zé):熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨;

6. 對人類負(fù)責(zé):這一層面更加宏大,主要體現(xiàn)在貢獻(xiàn)自己的智慧,為人類的進(jìn)步與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

關(guān)于目標(biāo),李俊校長提到:命運(yùn)在自己的手中,前途在自己的腳下。我們要堅(jiān)持“責(zé)任支撐,目標(biāo)引領(lǐng)”,才能在未來之路努力跋涉。


二、自律與興趣



(一)自律者出眾,不自律者出局

教育是從他律到自律的過程。實(shí)外五龍山的老師對學(xué)生“嚴(yán)格要求,真情關(guān)愛”,在教育過程中培養(yǎng)學(xué)生的自律性,自律的人才能夠掌控自己的人生。

(二)興趣:追求主業(yè)卓越

學(xué)生的主業(yè)是學(xué)習(xí),要將自己的重心放在學(xué)習(xí)上,在這過程中尋找自己的興趣所在,能夠獲得一定的卓越成就。


三、信心與毅力



(一)信心

“泰山崩于前,而面不改色”。在學(xué)習(xí)的過程中,要給予自己信心,不要輕易地否定自己,面對困難的事要勇于去嘗試,去挑戰(zhàn)。

(二)毅力

要磨練自己有克服一切困難的決心。于自身有利的要堅(jiān)持完成,于自身不利的要及時止損,在堅(jiān)持之后才能收獲成功的喜悅。


四、習(xí)慣與方法


(一)習(xí)慣:致勝的法寶

種下一種行為,收獲一個習(xí)慣;種下一個習(xí)慣,收獲一個品質(zhì);種下一個品質(zhì),收獲一種命運(yùn)。幸福的生活來源于良好的習(xí)慣,教育的過程也是習(xí)慣培養(yǎng)的過程。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以事半功倍。

(二)方法——鉆研

學(xué)習(xí)方法有很多,而好成績的取得并不在于智商高,而是需要“鉆研”。如果長時間在行為和思維上懶惰,則會“集懶成笨”。李俊校長提到,文科類的學(xué)科需要在行為上勤奮,例如,利用碎片化時間來記憶英語單詞、語文古詩詞;理科類的學(xué)科在邏輯思維方面要活躍,積極動腦思考,解決問題。

全體學(xué)生認(rèn)真聆聽,做好筆記,收獲頗豐。

李俊校長在講座的最后,給予初2021級全體學(xué)生期望與祝福:“未來是輝煌的,前途是光明的,生活是幸福的!”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。相信通過初中三年的努力,學(xué)生能夠擁有必備的品格,關(guān)鍵的能力和正確的價值觀,為高中做好準(zhǔn)備!






-完-

撰稿:邵雨薇

圖片:曹鑫

排版:馬思敏

審核:馮兆金


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