喜報(bào)｜熱烈祝賀我校12個(gè)學(xué)科團(tuán)隊(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)作品在四川省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽新都區(qū)初賽中獲得一等獎(jiǎng)

在今年下半年舉行的四川省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)中，我校初高中12個(gè)學(xué)科團(tuán)隊(duì)的作業(yè)設(shè)計(jì)作品獲得新都區(qū)一等獎(jiǎng)，1個(gè)學(xué)科團(tuán)隊(duì)的作業(yè)設(shè)計(jì)作品獲得二等獎(jiǎng)，10個(gè)學(xué)科團(tuán)隊(duì)的作業(yè)設(shè)計(jì)作品被推至四川省中小學(xué)智慧教育平臺(tái)，參與更高級別的評選。

為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》等文件精神，提升教師隊(duì)伍的教學(xué)勝任力，匹配教學(xué)改革的需要，以李俊校長為核心的校本培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，從教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)等維度開展了序列化、系統(tǒng)化的校本培訓(xùn)，為一線教師的教學(xué)實(shí)踐提供了專業(yè)化、精細(xì)化的指導(dǎo)。

我校基于學(xué)科教研組的日常集體備課等教研活動(dòng)，以學(xué)科教研組為單位常態(tài)化開展新課標(biāo)、新教材研讀活動(dòng)，并在充分領(lǐng)悟新課標(biāo)、新教材精神內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，進(jìn)行大單元、大概念教學(xué)設(shè)計(jì)探索，開展學(xué)案編制、作業(yè)設(shè)計(jì)與試題命制等校本資料建構(gòu)工作，積累了一批具有典型性、推廣性的校本教研成果。

同時(shí)，在《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（“雙減”政策）的指導(dǎo)下，我校積極健全作業(yè)管理機(jī)制，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，分類明確作業(yè)總量，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)，科學(xué)利用課余時(shí)間；打破作業(yè)的“常規(guī)配置”，統(tǒng)籌各學(xué)科作業(yè)情況，控制書面作業(yè)時(shí)間和總量，合理布置書面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會(huì)與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類型作業(yè)，以幫助學(xué)生獲得一個(gè)別樣的作業(yè)體驗(yàn)，讓素養(yǎng)提升在實(shí)踐中進(jìn)行。

在此基礎(chǔ)上，我校各學(xué)科團(tuán)隊(duì)所提交的作業(yè)設(shè)計(jì)作品充分體現(xiàn)了導(dǎo)向性、科學(xué)性、基礎(chǔ)性和多樣性。今后，我校各教研團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)堅(jiān)持正確方向，貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律；以核心素養(yǎng)為引導(dǎo)，立足教學(xué)實(shí)際，充分匹配新的學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求、課程內(nèi)容和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，研發(fā)編制更為豐富實(shí)用的校本教學(xué)資源，助力學(xué)生的全面發(fā)展。

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