目標分析促提升,砥礪奮進創(chuàng)佳績 | 記初2020級“一診”成績分析會

發(fā)表時間:2024-04-09 09:54

目標分析促提升

砥礪奮進創(chuàng)佳績

記初2020級“一診”成績分析會

剛剛結束了初2020級“一診”考試,實外五龍在新都區(qū)綜合評估中取得了優(yōu)異的成績,代東風副校長作為校方代表,在全區(qū)會議上做了經驗分享。

此次成績的取得不僅為全體初2020級師生注入強大動力,也是實外五龍狠抓教育教學質量的又一體現。2023年3月28日,為精準分析問題,制定科學復習策略,提高備考效能,爭取在中考中取得優(yōu)秀成績,成都市實驗外國語學校五龍山校區(qū)舉行了初2020級“一診”成績分析會。

一、備課組分享交流

在備課組的分享交流中,語文組王喜冬老師談到,要抓學生的語文習慣,從書寫、聽課、作業(yè)、考試各方面引導學生學習的規(guī)范化。王老師特別強調一天三練的重要性,學生要注意時間規(guī)劃,鍛煉考試心態(tài)和考試技巧。

數學組羅晗老師講到,老師們要堅持狠抓基礎和計算,繼續(xù)實行分層作業(yè),做好培優(yōu)補差工作,實行分層教學,收集易錯題,培養(yǎng)學生自主復習的能力,教研組多教研,共同討論解決辦法。

三階遞進式復習法是英語組許小燕老師分享的秘訣。她強調要從細節(jié)處對學生進行深入訓練。在一輪復習中進行話題復習,讓學生形成自我總結、自我歸納和自主探究的能力,在二輪復習中進行專題復習,根據學生情況不斷調整匹配學生的資源,在第三階進行適應性訓練,穩(wěn)住學生的心態(tài)。

與上期期末考試成績相比,學生的物理成績在此次考試中進步很多。物理組的肖翠蓮老師談到,各位老師應根據班情進行研究,取長補短,提高分數,盡量達到高位均衡。老師要糾易錯,練基礎,提升學生的興趣,讓學生重新找回自信。

在化學學科中,李曉絨老師提到,要時刻關注學困生,對他們多加幫助和鼓勵,建立手拉手幫扶制度;發(fā)揮備課組集體智慧,精講精練,在一輪復習時梳理基礎知識,二輪復習進行專題復習,最后進行綜合訓練,從而使學生掌握規(guī)律。

政治組的劉佳老師談到,老師們首先要端正學生的態(tài)度,狠抓課堂教學,多采用啟發(fā)式教學,培養(yǎng)學生思維。在第一階段扎實基礎知識,形成知識框架,第二階段分專題復習,第三階段再模擬訓練提升能力。

歷史組的蘆希驍老師首先分析了各班學情,隨后指出越到最后的復習,越不能松懈。各位老師要幫助孩子們梳理時間軸,在梳理中掌握歷史人物、事件,以及他們產生的歷史意義和影響。

體育也是中考中的重要一環(huán)。曾冰老師分析了各班體育模擬成績情況,指出了近階段獲得的成績。曾老師特別提出,學生在鍛煉時需要老師們真情關愛,老師們要主動關心學生,成為孩子們堅強的后盾。

二、班主任分享交流

在班主任交流時段,趙珂老師總結出了提出問題、研究探討、措施提煉、總結提升、理論建構的師生成長共同模型。此外,他還提到,落實家校共育也是成功的秘訣,班主任在學生的教育上進行五育并舉,陪孩子們全力以赴沖刺中考。

樂世男老師談到,班主任應該配合科任老師及時進行維護、溝通和后續(xù)再教育,要對師生關系及時進行協(xié)調,狠抓踩線生。在班級管理上,要形成良好的班級氛圍,給學生一個溫暖有愛的家,用榜樣的力量激勵學生,對學生多鼓勵,及時克服困難,對學習方法進行溝通交流,對心理問題進行疏通引導。

羅晗老師則從班級日常管理和初升高升學兩方面進行了經驗交流。她特別強調要處理好師生關系、家校關系、生生關系。通過各種活動,增強班級凝聚力。班級管理實行措施到位,讓班級管理做到有條不紊。

三、行政干部分析

教學管理處初中主任馮兆金老師對此次“一診”成績從各個指標、各個方面進行了分析和指導。同時,他給老師們提出了以下幾點建議:明確方向,對癥下藥,找到抓手,常規(guī)工作不松懈。

德育發(fā)展處初中主任兼初2020級年級主任蘭芳芳老師以“目標導向、問題驅動、精準分析、科學施策”為題進行了交流。她首先肯定了年級目前取得的可喜成績,接著指出了存在的問題。她針對這些問題,對老師們提出了相應要求。她特別強調“落實才是打好硬仗的根本”,希望老師們把教學和管理落到實處,力爭在4月的“二診”中再創(chuàng)造更優(yōu)成績。

隨后,代東風副校長從學校的高度,對老師們提出了下階段的高位目標。并從課堂管理和課堂效率出發(fā),強調學習要前置,指導老師們抓好四率和踩線生。針對學生后期動力不足的問題,代校強調,老師們要真情關愛,要很有儀式感地和同學們進行個別談話,表達對孩子們的關注,給他們注入學習的動力。

最后,李俊校長進行總結。他對老師們的辛苦和初三學生學習的勤奮給予了高度贊揚。他希望老師們在努力前沖的同時,也要偶爾放慢腳步對自己的教學工作進行總結與反思,盡量達到事半功倍的效果。他再一次強調了前置學習的重要性,希望老師們一定要關注孩子們的自主學習。

四、班科分析會

會議結束后,各班老師在行政干部的指導下進行了班科分析會,切實尋找班級提升點。各科老師團結一心,耐心分析交流,爭取再創(chuàng)佳績。

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成在堅持,行則必至。通過此次“一診”分析會,實外五龍初2020級全體教師一定會繼續(xù)對學生嚴格要求,真情關愛,拓展新思路,探索新方法,注入新動力,求真務實,砥礪前行,切實提升教育教學實效,為中考取得優(yōu)異成績,為新都由教育大區(qū)向教育強區(qū)貢獻出自己的一份力量!


End

· 撰稿:譚 黎 ·

· 圖片:范曉雅、劉 華 ·

· 排版:范曉雅 ·

· 審核:蘭芳芳 ·

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