厚植文化深根  豐潤教育沃土

首先，每位老師分別從教育、教學以及管理幾個方面總結(jié)了本學期的工作?？偨Y(jié)中體現(xiàn)了各位老師在近半年時間里的勤奮努力。我們鉆研教學，專業(yè)方面進步斐然，對待學生全心全意付出，以飽滿的熱情和無限的耐心幫助學生遇見更好的自己。一個學期的教育教學工作滿含了師者的酸、甜、苦、辣，交流時大家都有千言萬語，卻只恨時間飛逝。

接下來，代主任總體評價各位教師的期末總結(jié)。代主任指出，每位教師都有自己的教學特點，工作中我們要發(fā)揚“不等、不靠、不要”的精神，不但要努力提升自我，找到自我特色，更要著眼大局思考整個學校的發(fā)展特色。我們要立足老外國語學校發(fā)展的優(yōu)良傳統(tǒng)——外語是底色，力爭學科發(fā)展創(chuàng)特色、加亮色。英語教師需創(chuàng)新思考學科發(fā)展特色，工作中不但要務(wù)實、注重知識的傳授，更要給學生提供展示的機會與平臺，提升學生的綜合素質(zhì)，突顯學科特色。

學校的發(fā)展離不開每位教師的發(fā)展，學科組的進步也基于每位教師的進步。英語底色要濃，學科特色要鮮明，教師的專業(yè)素養(yǎng)就要扎實。對于教師專業(yè)發(fā)展方面代主任向每位老師提出了殷切的希望：在大數(shù)據(jù)時代背景下，每位老師需主動學習，樹立互聯(lián)網(wǎng)思維意識，利用網(wǎng)絡(luò)學習教學前沿的理論和方法，通過網(wǎng)絡(luò)提升自我專業(yè)素養(yǎng)，為學科特色奠基。

我們是學校的奠基者，應(yīng)具備“主人翁”意識，與此同時還應(yīng)有政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。我們不僅要向小伙伴看齊，積極主動承擔各項工作，明確分工、協(xié)作聯(lián)動、相互幫助、相互“打補丁”，更要向同級優(yōu)秀學?？待R。

教育大變革背景之下我校英語教學必須重視變革，做好準備，迎接挑戰(zhàn)。改革即機遇，抓住這個機遇，才能實現(xiàn)“彎道超車”。下學期，初中英語教學將面臨教材改革的問題。為了跟上改革潮流，更好地適應(yīng)現(xiàn)階段的教學，從下學期開始，初中英語教研組將開展一系列的有關(guān)新教材English in Mind的教研活動，增強同集團姊妹學校的聯(lián)系，在交流中謀發(fā)展，在發(fā)展中求突破。高中英語教研組在下一學期也會將工作重心放在教學活動的研究和特色活動的開發(fā)方面，如開設(shè)國際理解課程，成立英語特色工作室，為英語學習方面學有余力、學有所得的同學們提供廣闊的展示平臺。同時，初高中教學工作更要注重“長計劃，短安排”，工作計劃要詳實，安排要注重落實。